Стихи для детей

Мой любимый бегемот
И мой, и мой, и мой…
Ты возьми меня с собой
И меня, и меня, и меня…
Будем вместе мы с тобой
И я, и я, и я…
Навсегда, навсегда, навсегда!

* * *
­­­­­­­­­­­­­­­­­Я решил сказать дядь Толе:
— Не хочу учиться в школе!
Есть желание: в конюшне
поработать нам с Ванюшей!
Дядь! Надеюсь, будешь рад
за такой вот наш подряд?

— Что ж, - ответил дядя Толя, -
раз твоя на это воля:
приведу сейчас коня,-
будешь радовать меня!

Ты, надень коню уздечку,
(вставил крепкое словечко),
закрепи скорей седёлку
и подпругу через холку,
пропусти под хвост ты шлейку.
Санька! Силы не жалей-ка!

Закрепи оглобли в гужи
и дугу зажми потуже!
Ванька, другу помогай - ка:
носом хлюпает наш Санька!
И накиньте - ка хомут,
закрепив к оглоблям тут!

К удилАм за кольца вожжи
привяжите чуть попозже.
И айда* ко мне в телегу:
прыгайте вдвоём с разбегу!

И поедем мы втроём:
в бочки воду наберём,
развезём её — дояркам,
в птичник, в поле, - будет жарко!

Сань! Понравилась работа?
— Не-е-е-т! Устал я, дядя, что-то!
Лучше в школу мы пойдём
с Ванькой, там не пропадём!

айда*— идите (по татарски).

УЗДЕЧКА состоит из: в ротовой полости лошади — УДИЛА, металлический стержень с двумя кольцами по краям; к этим кольцам крепится удило и конструкция ремней, которая фиксируется по голове, с низу головы проходят два подбородочных ремня.

СЕДЁЛКА — дополнительное укрепление оглоблей (ремни протягивают через круп коня и под ним).

ПОДПРУГА — фиксатор для седёлки у хомута, подтягивает через седельник.

ШЛЕЙКА — закрепляется от хомута вдоль туловища лошади с одной стороны, под хвостом на противоположную сторону до хомута.

ОГЛОБЛИ — конструкция из деревянных частей, которая соединяет лошадь с телегой, две деревянные направляющие и ДУГУ. Оглобли крепятся к ХОМУТУ с помощью очень прочных петель из ремней.

ГУЖИ — ременные петли для фиксации к ОГЛОБЛЯМ. С помощью ГУЖ к ОГЛОБЛЯМ крепится ДУГА.

ХОМУТ — элемент УПРЯЖИ(ремень, седло, хомут) , который передаёт тягловую силу лошади телеге. Плотно прилегающее кольцо на шее лошади.

ВОЖЖИ крепятся к удилам за кольца.

Он зимой в берлоге спит,
Потихонечку храпит,
А проснётся, так ревёт,
Ищет ягоды и мёд.
Лапой он сшибает шишки,
Вот такой он бурый мишка.

Пчёлы злятся: «Вот нахал!
Снова улей наш сломал!»
А ему и дела мало,
Лишь бы слаще в брюшке стало.
Съест малину, ляжет в тень —
Вот такой у мишки день.

Захотели зебры полоски сосчитать –
Сколько черных, сколько белых хотелось бы узнать.
Но белые и черные –полоски непокорные,-
Прыгают, качаются, в одно пятно сливаются.
Зебры мучались, сердились, сравнивая счет:
То вдруг черных меньше стало, то белых недочет.
Зебры плюнули с досады: «Ну их, надоели!
Счет не знаем, и не надо! Что мы в самом деле?»

А на улице гроза,
Дома я сижу одна.
Я залезу под кровать,
Чтоб её там переждать.

Я возьму кота с собой,
Страшно мне сидеть одной.
Он грозы ведь не боится,
Я его держу — он злится.

Вот сбежал он от меня,
А я думала — друзья.
Так друзья не поступают,
Он об этом и не знает.

Вот гроза уже прошла,
Но обида не ушла.
Кот лежит там на диване,
Расскажу о нём всё маме.

Мама скажет: «Не беда,
Вы помиритесь всегда.
Иногда ведь так бывает,
Что друзья вдруг убегают».

По лесочку я гуляла,
Вдруг кукушку услыхала.
Всё кричит: «Ку-ку, ку-ку»,
А что хочет — не пойму.

Может, что-то потеряла?
Может, потерялась мама?
Что ты хочешь мне сказать?
Мне тебя ведь не понять.

Чем тебе могу помочь?
Может, ты кричишь на дождь?
Говорят, что так бывает:
Птицы дождик предвещают.

Я дружить с тобой хочу,
Ты одна живёшь в лесу.
Будет скучно здесь тебе —
Прилетай всегда ко мне.

Если дождик вдруг закапал,
И испортилась игра,
Не хандри, не ной, не плакай —
Ждать недолго до утра.

Это вовсе не беда,
Рядом верные друзья.
Улыбнись им — и тогда
Свет засветит для тебя!

Что такое ерунда?
Намочил носки слегка,
Теперь в них хлюпает вода —
Это просто чепуха!

Суета — вот ерунда:
Потерялись башмаки,
Подвела опять погода —
Просто мелочь, пустяки!

* * *
Май 2026 г.

* * *­­­­­
­­­­­­Скоро в школу мне идти,
а она — далече:
километра целых три
к знаниям навстречу.

Мне уже семь полных лет!
Я, ребёнок — взрослый!
Подарили "Школьник " мне,-
синий, двухколёсный!

Усадили на него:
я кручу педали,
чую, - сзади никого,
сбоку — Санька с Валей!

Потихоньку еду я.
Как бы ни свалиться!
Вижу, впереди семья:
гусь шипит и злится!

Мне с дороги не свернуть:
слева, справа — лужи.
Впереди, - гусыня. Жуть!
И ребята кружат.

Гусь размашистым крылом
по рулю как двинул!
Я отпрянул вмиг назад.
Ну, и "велик" кинул.

И стою средь лужи я:
слёзы градом льются,
а вокруг мои друзья
надо мной смеются!

Гусь к гусыне поспешил:
"Глянь! Я — победитель!"
Ну, а я штаны сушил,
как плохой водитель.

Жили были попугаи
Кеша, Жорик и Мажорик
Ели семечки с водичкой и чирикали мне песни

Цебет мне под настроение,
Разноцветики мои
Как открылась клетки дверца
Начинается веселье
Друг за другом по квартире
Начинается полёт

Шубка серая для лета,
Для зимы — другого цвета.
Был я серый, стану белый,
Вот такой я, зайка смелый!

Я всегда меняю мех,
Чтоб зимой укрыться в снег.
Прыг да скок, петляю ловко,
Очень я люблю морковку.

Вяжет бабушка Марина для внучат носочки,
И катаются по полу разные клубочки.
Васька- кот ей помогает, лапкой нужный подгоняет.
Спорится, кипит работа, крутятся клубочки-
Очень скоро внукам будут теплые носочки.

С домовёнком я дружу,
Никому не расскажу.
Не поверит никто мне,
Скажут: «Снится мне во сне».

Как уходит семья спать,
Он бежит ко мне в кровать.
Он весёлый, озорной
И совсем-совсем не злой.

Очень любит пошалить
Или что-нибудь разбить,
Спрятать вещи из комода,
Чтоб искали их полгода.

Он по мне очень скучает,
Часто в школу провожает.
Вместе делаем уроки,
Но увы - он одинокий.

Очень жалко мне его:
Целый день глядит в окно,
Ждёт меня мой домовёнок,
Он как маленький ребёнок.

Скоро стану я большой,
Заберу его с собой,
Не оставлю одного.
Очень я люблю его

Как сегодня хорошо!
Солнце светит так тепло.
Я к окошку повернусь,
С наслажденьем потянусь.

Часики стучат: «Тук-тук»,
Всё, пора вставать, мой друг!
Ждут тебя в саду друзья
И на завтрак вся семья.

Пышные блинчики на столе —
Утром мама испекла мне.
Платье белое в шкафу,
Туфли новые в углу.

Спешит мама, как всегда,
В детский сад идти пора.
Я возьму с собою зонт —
Вдруг внезапно дождь пойдет.

Мама за руку берёт,
Мы выходим из ворот.
С ней шагаем не спеша,
До чего ж жизнь хороша!

Хочу поведать о поэте,
Талант которого велик.
В его стихах мир оживает –
Он полон чувств, он не безлик...
И даже сказки так реальны,
Что заставляют вновь и вновь
Нас сострадать, любить, смеяться...
В них тонкий юмор, боль, любовь.
Вот обмануть слугу задумал
Скупой, трусливый, глупый поп.
Не удалось... и как расплату
Попу пришлось подставить лоб!
Тут под окошком три девицы
Мечтают стать женой царя.
Но выбрал царь себе в супруги
Ту, что родит богатыря.
Сестёр же зависть обуяла –
Всерьёз хотели, не шутя,
Со света сжить саму царицу
И малое её дитя.
А здесь – в гробу лежит царевна,
Был Елисея долог путь...
Но он нашёл свою невесту
И к жизни смог её вернуть.
Теперь в гостях мы у старухи,
Что хочет сразу и всего.
Осталась же опять с корытом,
Не получила ничего...
И плох удел царя Дадона,
Под чары женские попал –
Сначала сыновей лишился,
А после – глупо умер сам.
Так кто же этот стихотворец,
Чей образ будет жив вовек?
Да он зовётся гений Пушкин,
Души широкой человек!

­­­* * *
­­­­­­­­­­­— ­­­­­­­­­­­­­­­­Мам, пропал мой кот Кафтейкин.
Целый день ищу его:
за диваном, под скамейкой.
Нет там друга моего!

Ну, пойдём его поищем
у крылечка своего.
— Витя! Дождь стучит по крыше,
и не видно ничего!

— В дождь он может простудиться:
будет кашлять и сопеть!
Как же будет кот лечиться?
Это надо же уметь?

Одевай меня, мамулька,
за Кафтейкиным пойдём!
Ты — душа моя, роднулька!
Мы с тобой его найдём!

Мама, сыну улыбнулась
и пошла кота искать.
Дверь входная распахнулась,-
котик юркнул под кровать.

Мама с мылом лапки мыла,
носик, ушки, глазки, хвост,
шёрстку рыжую сушила
полотенцем: я принёс.

У зелёной ёлки
Колкие иголки.
Ёлку лучше ты не трогай,
А шагай своей дорогой.

А ещё под ёлкой ёж,
Никогда его не трожь.
У ежа иголки,
Тоже очень колки.

Когда я стану взрослым,
Повыше папы ростом,
Богатым и солидным,
С красивою женой,
Я все вопросы острые
Решу легко и просто,
С терпением завидным
И с выдержкой стальной.


Вот скажем, сын подъедет
Ко мне на лисапеде,
Попросит разрешения
Пойти гулять к реке -
Я не создам мороки:
- А сделал ли уроки,
И там какие, кстати,
Отметки в дневнике?


Возвышенно и чинно
Я выпью капучино,
И целый день на кухне
Не нужно мне ворчать -
В дневник закралась двойка -
Так это не причина -
К ответственности нужно
Ребёнка приучать!

У меня в руках шары,
Разноцветные они:
Голубой — как облака,
А зелёный — как трава.

Жёлтый, круглый, как луна,
Красный — как в костре искра.
Отпущу их в небеса:
Ой, какая красота!

Вы летите далеко,
Помашу я вам рукой.
Передайте всем привет
И здоровья на сто лет.

Вы красивей всех на свете,
Смотрят, радуются дети,
Хлопают в ладоши —
Праздник был хороший.

По рельсам бежит трамвай,
Садись, поехали давай!
Он весело мчится вперёд
И песенку звонко поёт.

В окошке — дома, тополя,
Несётся навстречу земля.
А солнце щекочет листву —
Оно дарит улыбку всему!

Колёсики: тук-тук да тук,
Рельсы — самый верный друг.
Везёт трамвай детвору
В волшебную страну.

* * *
Август 2026 г.

Лето, солнце и жара!
Просыпаться нам пора.
Солнце — словно апельсин,
В небе светит он один!

Речка блещет, как слюда,
В ней прохладная вода.
Брызги в стороны летят,
Искупать тебя хотят!

А на клумбе у ворот
Пчёл водоворот живёт.
Собирают сладкий сок,
Чтоб испечь себе медок.

Мы на улицу бежим,
Словно зайчики, спешим.
Солнцу «Здравствуй!» прокричим
И от радости взлетим!