Эссе и статьи

Мы живём в мире, где ЦАРСТВУЕТ сарафанное радио.

О покойниках судят либо хорошо, либо ничего.

Но такая тактика мышления не работает с живыми НАМ людьми.

Судим мы либо хорошо, но зачастую с лестью.

Либо плохо, с презренной ненавистью.

А если и молчим, значит "уважение" путаем с "вежливостью" проМОЛЧАТЬ.

В последнем замечании, есть намного больше вдумчивости, чем в ПОПРЕКАТЕЛЬСТВАХ, с целью задеть за живое в самом человеке.

Если человек хочет сделать больно и намеренно обидеть своими действиями другого человека, он не будет и ждать прощения.

Ему это не по кайфу.

Возмездие и станет той отправной точкой, в той конфликтной ситуации, где победителем НИКТО ИЗ НИХ НЕ ВЫЙДЕТ.

Почему?

Потому что и глупцы, и эмоционально проигрывают логике.

Боль и обиду невозможно сразу "отпустить".

Раны ещё свежы.

Требуется невероятное количество времени и терпения на подготовку ПЕРЕОСМЫСЛЕНИЯ своей жизни.

Без Божьей помощи здесь снова не обойтись.

Слезы нужны нам как ВОДА и ВОЗДУХ.

Об этом в Библии сказано:

"Сердце мудрых - в доме плача, а сердце глупых - в доме веселья."(Евангелие. Книга Екклесиаста 7:4)

Но чрезмерное увлечение слезоточивостью без причины, может серьезно навредить психике человеческой души.

Капитуляция и доверительные отношения с Богом - вот и есть правильный КЛЮЧ в исцелении своих сердец.

Я не сразу к этому пришла.

Я долго не хотела принимать человеческую помощь, поскольку было сложно обрести внутренний покой.

Ураган эмоций и необдуманные поступки, не прибавляли дополнительных баллов.

Тишина стала моим ПОКРОВОМ.

От которой я так долго, без оглядки убегала. Но именно в ней, я обрела спасение в тёплых Божьих благословений.

Боль - уязвимая СЛАБОСТЬ.
Обида - резкая ПОЩЁЧИНА.

Обе травмируют и скальпируют ДУШУ.

Нет такого человека, который не может отказаться от идеи ОТОМСТИТЬ за причиненную ему боль и обиду.

Но в этом есть смысл. Как и подвох.

Желая обидчику небесной кары, мы становимся тем самыми МОНСТРАМИ, что и наши обидчики.

Ничем не лучше. Ничем и не хуже.

Справедливость восторжествовала. Да только, не так как нам бы и хотелось. Обидчик жив да здоров, но дети его получили "по заслугам".

Заслуженно ли?

Даже если у обидчика нет детей. Есть кровно связанные дальние родственники. Ни в чем не повинные люди.

Просто как говорят:

"Вам не повезло, родиться с тем родственником"

Проклятие заворачивается лёгкою шалью на тень этого человека.

Да только это все равно НЕ ВЫХОД.

Ненужные.

Слова с проклятием.

Не надо и держать в себе и не распускать их на ВЕТЕР.

Причиняя кому-то боль, вы не станете счастливым.

Если вам это нравится, значит вы глубоко ОДИНОКИЙ с ранами человек.

Есть один приём.

Который помог мне, посмотреть что значит слово "прощение" и "любовь" своими глазами.

Просмотрите свои детские фотографии. Где вы на руках у родителей. С друзьями. Одни. Вы улыбаетесь и радуетесь. Вы грустны возможно. Но счастливы на этой странице.

Вы хотите вернуться в прошлое. В свое родное детство. Где нету острых углов и резких слов в настоящем.

Но цель за_КЛЮЧ_ается не в том чтобы "застрять" в детском прошлом.

Ключ исцеления в отражении нас маленьких. Где через воспоминания (хорошие!) мы находим то прощение, и ту любовь через СЕБЯ.

Когда мне кажется что я нуждаюсь в утешении и человеческих объятиях, мне теперь нужны мои ДЕТСКИЕ ОБЪЯТИЯ.

Это внутренний способ помочь самому себе ЛИЧНО.

Не коверкая чью-то жизнь.
Не царапая и свои швы.

Вы дарите это прощение себе. Как и любовь. Ваши детские глаза, не осуждают вас взрослого. Они дарят вам ЗАЩИТУ от возможной искалеченности.

Эта искренняя ЗАБОТА.

Зажигается огонёк.

Сердце потихоньку наполняется ТЕПЛОМ.

Обида сгорает. Ей не место в вашем сердце.

С болью сложнее. Но через нее даруется светлая МУДРОСТЬ.

Той детской, Божьей любовью.

Взаимной.

Говоря люблю, подумайте, а так ли это на самом деле. Ведь любовь это не просто слово, это очень большое понятие. Что же такое любовь.

Любовь это уважение во первых. Во вторых любовь это самолюбие, нет не себя любие, а умение ценить себя это тоже не мало важно.

Раньше в древних веках за любовь сражались на дуэлях. Были рыцарские турниры, но как все изменилось сейчас.

Тяжело это сознавать, сейчас ухаживать за женщиной а зачем, это уже не модно. Почему так все изменилось. Да крик души! Но почему тогда все так честь женщины уже совершенно ничего не стоит.

Потребительское отношение неужели так все стало низко, что хочется спросить, но ведь раньше все было иначе. Как же хочется чтобы было всё как раньше.

Эволюция происхождения человека.

Наша земля появилась 5 миллиардов лет назад. Страшно подумать как же это было давно. Первый человек появился 5 миллионов лет назад и прошел несколько этапов эволюции, проще? говоря развития.

Но от кого же мы все таки произошли к какой научной или религиозной теории прислушиваться. Или же все таки это веяние из космоса.

Когда смотришь на обезьян видишь схожие с ними черты особенно в конечностях это трудно не заметить если подойти к ним поближе. Тогда почему если мы произошли от них, почему сейчас обезьяны сейчас не становятся людьми, не меняются их облик, как раньше.

Человек прошел от хомохабилиса человека разумного, до хомосапиенса человека разумного. С каждым этапом эволюции его мозг становился все больше и больше.

Труд помог превратиться им в людей. В те времена им приходилось много трудиться чтобы выжить, они жили общинами, что и помогло им выжить в те времена, а зимы были тогда очень холодные. Им приходилось шить одежду из шкур животных.


Другая теория, что мы произошли религиозно. За семь дней была создана земля. Возможно мы произошли от прародительницы Евы, живущей в африке, или от первых людей на земле. Сложно и не доказана ни одна теория, как действительно это было.

Третья теория это ноосфера, дети индиго, как сейчас принято говорить, дети, рожденные с особыми способностями. Которые доказаны учёными. Но какой из теорий все таки верить, да и как если нас еще современного поколения тогда и во все не было.

Стоит лишь верить во все три, но и не верить это право каждого. Мы не жили ни в одно из тех этапов.

По методике А.В.Кирьяновой я прочла в одном прекрасном журнале "Однако, жизнь" что за благодарность не стоит обесценивать свою работу.

Её методика помогает человеку, осознать что за маленькую даже помощь, подсказку, совет, ответ - мы отвечаем:

"Не за что".

Тем самым тратим ресурсы своей ЦЕННОСТИ в глазах окружающей среды.

Нам стоит блокировать эту фразу.

Заменяя её на:

"Есть за что".

Да только по своему наблюдению отмечу, что это звучит не так крепко.

Не откладывается в моём подсознании эта фраза.

На язык она острая.

Присутствует нехватка витаминов взаимной симпатии. Но именно через такую методику, я пересмотрела и свои внутренние взгляды на жизнь. Под углом взаимного расположения.

Стала отвечать взаимностью.

Это очень РАБОТАЕТ.

К тебе подходит человек, спрашивает то что вызывает у него интерес, получает ответ и благодарит взамен, а ты ему отвечаешь:

"Взаимно"

И человеку приятно, и у тебя такое душевное спокойствие.

Радость.

Бодрость.

Ведь эта взаимосвязь между взаимностью только притягивает взгляд добрых дел.

Человеку пожелали взаимность, чтобы эта взаимосвязь прибавилась во взаимоотношениях между дружбой, любовью, отношениям с людьми.

Ведь каждый из нас привык видеть выгоду.

Злые намерения.

Поломанные механизмы, которые "невозможно" починить.

Все возможно. Если ответить ВЗАИМНОСТЬЮ.

Но что делать если там присутствует обида за причиненную боль?

Ведь это не должно остаться безнаказанно.

Об этом я поделюсь своими мыслями, в следующей публикации.

Со всей взаимностью к каждому читателю.

Я уже не рассматриваю религию, как ИДЕАЛ в чьих-то глазах.

Я вижу ЧЁТКО, ту Божью Любовь в каждом из нас.

Путем несовершенства.

Понятие "достойный человек" это не ТИТУЛ заслуженного, народного шоумена. Под громкие аплодисменты зрителей.

Слушателей.

Читателей.

Это не похвала от людей.

Со срезанными цветами. Автографом на обратной стороне с фотографией в рамочку.

Это поступок который соответствует действительности сказанному.

Часто мы не можем найти в себе силы, дойти до осознания, научиться НЕ ОСУЖДАТЬ наших же родителей.

Максимум что?

Забыть что было в прошлом, попытаться простить и "возможно" не возвращаться к греху, который совершил наш родитель.

Чтобы дойти до этого, нам детям не стоит забывать что мы всегда имеем ПРАВО исправить ошибку.

Испытать на себе, тот пройденный путь отца или матери.

И принять меры, чтобы ИСКЛЮЧИТЬ ПОВТОРЕНИЯ.

Быть выше этого грехоПАДЕНИЯ.

Это сложно. Невозможно без Божьей помощи. С протянутой рукой Дьявола.

Вновь и вновь. Замкнутый круг. Но выход ЕСТЬ. Всегда. Как и выбор.

Библия учит каждого человека ПОЧИТАНИЮ. К нашим в первую очередь родителям.

Вот:

"Почитай отца твоего и мать твою, как повелел тебе Господь, Бог твой, чтобы продлились дни твои, и чтобы хорошо тебе было на той земле, которую Господь, Бог твой, даёт тебе" (Евангелие. Второзаконие 5:16)

Почитание это не прощение.

И не способ понять.

Принять своих родителей такими какими они есть.

Почитание это БЛАГОдарность.

Не обойти стороной тот грех. Который испытал, да не сумел достойно выйти из этого болота грязи наш родитель.

Дьявол ликует.

Ведь дети берут на себя повторяющийся СЦЕНАРИЙ.

Его цель: убить и погубить ВЕРУ во спасение человеческой души.

Две недели назад. Я допустила непоправимую ошибку. Плохо подумала об своем родном отце.

Мысли были ОСУЖДАЮЩЕГО характера.

И происходит со мной точно такая же ситуация, в которую попал и мой папа. Спустя 25 лет. Я не могла это проигнорировать. Спустить все на тормоза. Продолжать и дальше делать вид, как ни в чем не бывало.

Это опять ПОВТОРИТЬСЯ.

Вплоть до проклинаний. Мое сердце ожесточиться. И я убью собственноручно свою веру в Божью помощь и Его Любовь вокруг меня.

Помощь пришла от того человека, от которого меньше всего ОЖИДАЛА получить.

Вывод: не люди проявляют друг другу любовь. Заботу. Дружбу. А Господь показывает через их сердца свою Любовь. Даже если это твой враг, или твои мысли так были вражески запрограммированы насчёт этого человека.

Отсюда возникает понятие "клещ".

Гадкий жук. Разносчик вирусной инфекции. Энцефалита. Заражения главного мозга.

Слово-паразит.

Очень созвучно с клещем.

Наше мышление это не проблема поведения, а стиль жизни которую каждый из нас проЖИВает по-своему.

Уникальный только опыт. Опыт исцеления.

Можна слепо следовать инструкциям Дьявола.

Можна и поблагодарить за ту силу и мудрость которую даёт нам Господь.

Кто из них Соперник и Друг?

Это уже каждый решает по отдельности.

Я благодарна в своей жизни за ту проверку ВЫЗОВОВ, которые испытывают мою же ВЕРУ в то доброе НАЧАЛО которое даёт мне сам Господь.

Это увлекательный процесс. Где ты открыта перед Богом и Дьяволом. Где один из них Палач, второй же дарует Любовь... через разных людей.

Где из капкана, ты выходишь не убитой. Тебе дают шанс. Исправить все верно. И хранить эту верность.

Не предавая и ВЕРУ.

Почитайте пожалуйста своих родителей.

Если они не сумели, значит вы СИЛЬНЕЙ.

ВЫШЕ.

ДОСТОЙНЕЙ не быть клещем.

Разорвите тот круг грехов.
Не СЛЕДуя за ними.

Самоубийцы накладывают на себя руки.

Им уже плевать. Они ничего уже не чувствуют.

Перестали существовать.

Кто-то режет вену.

Кто-то крепче завязывает узел на верёвке.

Кто-то покупает ружьё. Как всегда втихаря.

И делают из этого шоу.

Исчезают без следа.

Громко. Жалко. Примитивно.

Желанная смерть дарует им некую "привилегию".

Они думают что попадают в Ад.

Ах, дураки "думающие".

Казанчик на том свете не работает.

Закрыт. На переучет.

Это не цинизм. И не черный юмор, на потеху юмористам.

Туда попасть невозможно. Ад творится в жизни человека.

Эмоциональный.

Тот который проживает каждый из нас.

СЛАБАК!

Кто?

Иуда Искариот.

Не выдержал угрызения. Побоялся вынести свой болезненный грех. Страх. Быть сожранным изнутри.

Мне было его очень-очень жаль. Когда-то.

А сейчас, просто НЕНАВИЖУ.

Сдох повешенным. Избавился от груза. Не за свои ошибки. А то что ему стало страшно.

Страшно. Проживать. Переживать.

Внутренний. Ад эмоций.

Сука. Это ж такая мука. Ломка.

Нужно забыть. Но нельзя. Память беспощадная. Тихо топит. Засасывает. Душит. Руки тянуться к таблеткам. Те которые "успокаивают", да только тормозят мозг на время.

Дезориентация.

Страх парализует человека. Ад на время "засыпает". Глаза закрываются в поисках смерти. Навечно.

Но Ад начеку. Будит вовремя. И смеётся. Проникая внутрь. По самую глотку. Хочешь закричать, но не выходит.

Онемела вся.

Возможно, переплакала на показухе?

Возможно, пережалела свою душу?

Не режется голос. Тупое лезвие. Рана пропитана насквозь гноем. Невозможно страшно. Эмоция давит.

Я люблю Иисуса. Он сильный. Я молюсь и прошу только силы для себя. Пройти свой путь ДОСТОЙНО. Без истерик. Панических атак. Привязанностей. Поцелуев в щеку.

Я не хочу выть.

Иисус не делал этого. Он долго молился, чтоб не сдаться. Не поддаться соблазну "пожалеть" себялюбие. Толпа все равно бы не поняла.

Ключевое слово здесь "бы", даже если и поняла, не вышло бы и ПОНЯТЬ.

Мы не поймём друг друга.

Зачем искать повод для обвинения?

Вот и Иисус не искал. Это его арест на крест. Насильно. Значит он СИЛЬНЕЕ, чем казалось всем.

Подхожу к беговой дорожке. Мне надо двигаться. Сжечь калории. Своих жирных СЛЁЗ.

Как красиво звучит:

"Калории жирных слёз"

Сегодня я намерена увеличить количество и скорость тех жирных слёз. Ненужных моему психологическому состоянию. Душевному нерву.

Иуда не заслуживает слёз жалости.

Он червь. Который сидит в кисло-сладкой вишне. Червь думает что им побрезгуют. Выбросят вместе с вишней. Подальше от райской жизни. Да зубы с лёгкостью раскусывают спелый плод. Разъедая на части червя.

Что чувствует мать которая теряет своих детей?

На войне. Подальше от кровопролития.

Что чувствует девочка, которую насилуют не по воле Божьей?

Конвульсию. С пеной во рту. Крик зажатым кулаком.

Что чувствует ребёнок, которому осталось жить считанные секунды?

Обречение. Борьбу. Ложь лживой надежды.

Что чувствуете тысячи "ты"?

Я ничего не хочу чувствовать. Не ваше дело. Не вашу ложь. Не ваши грехи на кресте.

Я знаю что донесу свой крест.

Я знаю что не святая грешница.

Я слабая внешне. Сильнее внутри.

Вдох. Выдох. На таймере показывает что я сожгла 1007 калорий. За 72 минуты, 49 секунд. Дистанция пути 8,39 км.

Тело приятно постанывает. Мысли прочистились. Еще хочу нажать на кнопку "Start". Это подобно наркотику. Свежому дыханию в затхлом помещении. Расслабление. Удовлетворение. Эйфория. Полезный адреналин.

Иуда, ты не пробовал побегать перед смертью?

Пройти тот путь. Которым шел Иисус.

Неужели тебе было так тяжело на душе?

Неужели верёвка заменила тебе ложную ложь?

Неужели твое раскаяние принесло мне радость?

Мразь. Трусливый мальчик. Спас себя от Ада.

Ты гной. Выдавить которого не жаль. А вслед за гноем, течёт кровь.

Остановить которую надо. Потому что в ней жизнь. Которая будет течь по моим венам. Наполняя мое сердце кислородом. Переливая другому человеку кровь. Очищая для новой. Свежей. Сильней. Наполненной благодатью.

Иисусом Христом. Воином. Борцом. Мудрым самураем.

Не кричащим о помощи.

Не просящим о помиловании.

Играет песня "Ложь" альтернативной группы Аnimal ДжаZ.

Символично. Со всем распятием.

Не дешёвая инсценировка самоубийства.

При жизни у нас есть право искупить вину. Пройти достойно эмоциональный Ад.

Соскользнуть с крючка. Ища лёгкий способ пути.
Без травм. Без шрам на шраме.

Идиоты СЛЕПЫЕ.

"Входите тесными вратами, потому что широки врата и пространен путь, ведущие в погибель, и многие идут ими;
потому что тесны врата и узок путь, ведущие в жизнь, и немногие находят их."(Евангелие от Матфея 7-13:14)

Был вечер понедельника. Я хлопнул дверью, что только вернулась с работы. Послышался вой, но это все лишь у меня в голове. И вот мое тело без признаков жизни несколько минут лежит на холодном кафеле. Не стоит беспокоится, ибо мое сознание все еще тут… глаза закатились вовнутрь и выкатились через пальцы ног, доехав до Казахстана, поздоровались с Нурсултаном, поужинали с Макроном, что заехал погостить в особняке Вильмес (о котором, конечно, никто не знает), а затем ускакали на ребенке, которого украли у казахских цыган.
Но сейчас не об этом, я, вообще-то, все еще мертвый лежу на полу! Пропасть. Огромная, мать ее, пропасть в глубине моего сознания. Она пустила корни в мозг и порабощала меня на протяжении большей части жизни. Я голоден. Где здесь холодильник? Видимо я уже внутри него, ибо лёд скатывается с моих век сугробами, и катится он прямо в бездну… я не хочу упускать всеобщие блага людских намерений на меня! Да, я тоже хочу нажраться на собственных похоронах, дабы пустота хоть как-то исчезла. Обнимите меня кто-нибудь, пожалуйста…
«Я отвратителен»; «я бесполезен и ни на что не гожусь»; «ненужный кусок дерьма» и прочее летало в моей голове на протяжении всей жизни, пока в итоге не стало исключительной истиной: мой труп стал воплощением моих живых поверхностных переживаний, которые руководили мной крайне долго. Черт, как это глупо, но при этом неотъемлемо от существования. Я всегда мечтал о гибели, а теперь… а теперь лишь желаю проснуться и от*ить тараканов! Но об этом позже...
Кем я был? Обычный студент, что переживал по пустякам и мечтал о великом, тот, кто в книгах появляется в начале для описания того, кем не должен быть главный герой. Мой мир ограничивался на базисных и социальных потребностях без намека на самосовершенствование, однако вернемся к телу!
Синяя плоть уже отрывалась от того, что лежало на полу и оно продолжало остывать, если бы не тараканы из-под кресла, да… Спасибо вам, ребята, что вытащили мои пальцы, блять! Но ладно, не думаю, что они мне еще пригодятся…

У вас бывало такое что все возвращается, в той жизни которую вы проживаете, сейчас на данный момент?

Я говорю, не о законе бумеранга.

Я имею ввиду, что смерть это НАЧАЛО НОВОЙ ЖИЗНИ.

Перерождение. Реинкарнация. Не клон клоном. А там где душа. Живая. Ожидаемая. Нужная. Родная. И одновременно все это с неверящим чувством, невозможное доказывает ВОЗМОЖНОЕ.

Все в силах и руках Божьих. То что неподвластно человеку, под силу только Всевышнему.

Расскажу такую историю, удивительную и ЧУДЕСную. В моей жизни год назад, появилась девушка Анастасия Гойсан . Мы стали общаться, не имея даже представления о друг друге, какие же мы СХОЖИ по поступкам и характером. Нашим общим другом был и сейчас является - Иисус Христос. И вот нам обоим, друг другу незнакомым людям хотелось общения.

Эмоционального. Искреннего. Не осуждающего.

Кратко: тоска по нужному человеку.

Причём это правильно, нежели ничего не чувствовать.

Я живу в Полтаве. Анастасия Гойсан в Новом Буге. Мы познакомились в Инстаграме. Через наших также общих друзей. И я почувствовала, что вот незнакомый тебе человек, он та частичка того ПАЗЛА, которого так недостает мне в моем сердце.

Настя просто человек. Которая больше отдает, чем берёт.

Она проявила мне и моему тогда ещё живому коту, Муле Альбиновичу - ЛЮБОВЬ.

Она прекрасная мама и талантливая художница.

Ведь ей, также как и мне важны ИСКРЕННИЕ ЭМОЦИИ.

Жизнь в живых глазах. Поэтому выпросив фотографию Мули Альбиновича, ещё зимой того года, уже в апреле мы получили ПОДАРОК.

Портрет Мули Альбиновича.

Глаза в которых живёт ЛЮБОВЬ.

Настя всегда делает акцент на человеческих глазах. Она и сама очень любит животных, на её страницах всегда можно увидеть КРИК ПОМОЩИ для других беспомощных.

Ребёнка. Котят. Щенков.
Умеющая отдавать.
Умеющая любить.
Умеющая хранить тепло.

Этот портрет сохранился в моем доме. Я больше не захотела заводить никого из животных. Кроме проживающего домочадца пса Бублика. Который был близким другом Мули Альбиновича.

Прошло как полгода. Страх потери всё ещё остался. Но на днях мама с радостью заявила:

"Я видела котёнка. Он ещё маленький. Вылит Мулька."

Мой друг. На четверых лапках. Скоро будет дома.

Он сдержал свое слово. Мои слезы полны радости и благодарности.

За ту любовь которую я получаю ВОКРУГ.
Это ещё один подарок Всевышнего. Иисуса Христа. Проявление чудес, через верную веру.

Смирение которое дарует КРАТКОСТЬ в пожеланиях.

Не искать то что желанно, а жаждать НУЖНОГО.

Я очень сильно ценю каждого человека в жизни моей. Даже если с кем то не успела чего-то хорошее сделать, даже если люди ушли своим путём, все они ЦЕННЫЕ для меня.

Все они давали ЛЮБОВЬ.

Кто-то больше.
Кто-то меньше.

У Бога не бывает любимцев. За исключением Иисуса. Но и Иисус Христос любит меня, также как и Настю ОДИНАКОВО.

Настенька с рождением тебя НОВОЙ ЖИЗНИ.

Твой день рождения был 1 июля, но самый лучший подарок...это Божье царство.

В котором больше любви и благодарности.
Чудес и светлых дней. Без пути назад.

Я счастлива.

Потому что больше не ощущаю пустоту внутри себя.

Рисуй любовью и даруй ЛЮБОВЬЮ.

Счастье в Божьих благословений.

Это самое важное и нужное ЗНАЧЕНИЕ, что имеет цену.

Сидеть думать некогда совсем ...Жизнь "ключем" , что называется бьет ...
Вечером , садишься так , выдыхаешь и начинаешь читать всё подряд , " глотая " наспех .... Чего - то пытаешься сам писать , выхватывая мыслей куски ...
Оборотная сторона всего этого : сомнения и неуверенность без конца ... Вот люди пишут , так пишут ... И красиво и складно , и рифмы запоминающиеся , необычные ...
И тут себя представляешь ...
"Ты ....- мечты" ... Тьфу !
К языку прилипает , а в душу не идет ....
Больше десяти лет молчания сказались .
Периодически бегал по классиками. Вчитывался . Пытался понять механику создания ими шедевров ... Не понял . Плюнул . Решил опять писать ....
Зачем !? ....Сам себе вопрос этот каждый день " верчу " и в сознании и подсознании ...: и когда за рулем , и когда по хозяйству занимаюсь ... Который день уж забор варю ... Куда всё проще : " Железку в размер отрезал болгаркой , зачистил , прислонил , " массу " зацепил , дугу выловил ... ВАришь....
И нафиг никаких мыслей глобальных ...
А тут , мало того , что времени надо вагон , так ещё слова не подберешь нужного ... Кофе литрами , сигареты пачками ... Со не сон ... Хрень какя - то .
"Откуда , "- спрашивается: "Роману взяться !?" И непременно , чтоб хорошему , читаемому ... , чтоб до мозжечка добрался ...
Милый граф - Лев Николаевич ...
Ну , не дошагать до Вашей Светлости ...
Тогда зачем !? ....
Или вот Николай Васильевич , например : "Чего сказал !? "
"Чуден Днепр при тихой погоде . ...
Редкая птица долетит до середины Днепра ." Ровным счетом - ничего особенного , а тут тебе и река могучая спокойная в величии своем и птица : чайка ли , альбатрос ли ? , - парит в воздухе над рекой , в толще воды рыбу выглядывая ...
Куда до них !? ...
" Бричка поехала ...Куда несешься , Русь !? "...
А моя " бричка " улетает с ним по владениям помещичьим ...
Взапой .
Отпечатки великих ... Ненавидимых кем - то в юности , тысячу раз переосмысленных , нечитаемых кем - то ... и кем - то любимых до безумия .
Отражение истории народа и государства.
А время теперь ... Что требует оно !?
Не разобрать . Цифра ... Объем информации и нужной , и ненужной потоком ... Пандемия эта ...
Чего надо ему - времени ... !?
Ценности обезличены и перевернуты ...
Восприятие сумбурное ... Хаос . И не писАть ... Привычка , что ли уже !? ...
Зачем !? ...
Меркантильно рассуждая , денег не принесет ..., одна боль головная ...
И , наперекор : " Всё же ..."
Добираться до ... надо ...

В мире много стран и народов. Хорошо это или плохо? Конечно, хорошо. Ведь это прекрасно, что в мире есть Гамбия, Уругвай, Лаос, Тувалу, Финляндия и другие государства.
Каждое государство уникально! Страны различаются по площади, численности населения, географическому положению и иным признакам. Есть древние и молодые страны, богатые и бедные государства, густонаселённые и малонаселённые. В этом и состоит уникальность, что все государства различные.
Ведь это прелестно, что в мире существуют такие народы, как баски, корейцы, маори, аргентинцы, амхара и многие другие.
Каждый народ – это красивая культура, язык, религия. У каждого народа своя богатая история. Ведь это прекрасно, когда у каждого народа свои обычаи, традиции, обряды. Каждый народ, каждое государство уникально по-своему. В Перу есть то, чего нет в Джибути. И, наоборот, в Джибути есть то, чего нет в Перу.
Так сложилось в истории человечества, что есть представители разных национальностей, разного вероисповедания, живущие в городах, в сельской местности, в лесах. Мир прекрасен! Он разнообразен!
Так сложилось, что на Земле живут европеоиды, монголоиды, негроиды, представители смешанной расы. Ведь это прекрасно, что в мире есть люди со светлой кожей, с тёмной кожей…….
Ведь прекрасно, что существуют такие языки, как греческий, японский, сесото, науруанский, алеутский и многие другие.
Как можно представить мир без буддизма, католицизма, иудаизма, ислама и других религий!
Всё вышесказанное мы можем потерять, если не будем бороться с фашизмом и терроризмом. В данной работе я кратко затрону только фашизм, про терроризм напишу в другом произведении.
Следует отметить, что с фашизмом надо бороться сообща, вместе. Сегодня фашизм набирает обороты в Украине, странах Прибалтики и других государствах. Возникает вопрос – хорошо это или плохо? Конечно, плохо.
Понятно, что фашисты в разных странах мира различные. Бразильский интегрализм, русский фашизм, испанский фалангизм, румынский фашизм, немецкий национал-социализм, итальянский фашизм, украинский фашизм – это неполный перечень видов фашизма, существовавших или существующих до сих пор на земле. В фашистах есть плохое и хорошее. Например, бразильские интегралисты не признавали расизм.
Согласен, что надо любить свою национальность, надо быть верным и преданным своей нации, в этом ничего плохого нет. Как говорят, национальность не выбирают. Если человек рождён китайцем, а всем будет говорить, что он японец, ничего не изменится, так как он останется на всю жизнь китайцем. Ничего не поделаешь, рождён китайцем – и умрёшь китайцем.
Не надо стыдиться своей национальности! Что плохого в том, что человек рождён папуасом? Что плохого в том, что человек относится к эскимосам? Наоборот, надо гордиться тем, что ты – эскимос, монгол, казах, швед и т.д.
Мне как преподавателю один раз в жизни пришлось столкнуться с одной студенткой, которая говорила, когда её спрашивали, что она – русская. Оказалось, что она – еврейка. Я ей объяснил, что не надо стыдиться своей национальности, что надо гордиться, восхищаться еврейской национальностью. После моего разговора студентка стала говорить, что она – еврейка.
Вспоминаю другой случай. В одно время я читал лекции по дисциплине «Конституционное право». На семинарском занятии по теме «Равенство всех народов по Конституции Российской Федерации» один студент в аудитории сказал, что презирает цыган, негров и евреев. Отмечу, что на данном занятии все остальные студенты ему сказали: «А чем ты лучше их?» После моих претензий к данному студенту человек понял свою ошибку и в присутствии всех студентов, находившихся в аудитории, извинился перед студенткой цыганской национальности.
Не люблю людей, которые кавказцев называют «чёрными». Не люблю людей, которые нерусских называют «чурками». Не люблю людей, которые монголоидов называют «узкоглазыми». Не люблю людей, которые негров называют «грязными». Задаю вопрос этим людям – чем Вы лучше «чёрных», «чурок», «узкоглазых», «грязных»? Ничем. Не надо забывать, что на нашей планете, согласно международным нормам, все народы, все расы, все люди равны. Это моё мнение, Уважаемый читатель, с которым Вы не обязаны соглашаться, так как каждый человек имеет право на собственое мнение.
Про фашизм написано много. Одни специалисты утверждают, что фашизм – это прогрессивное явление. Другие критикуют фашизм. Кто-то среди специалистов ненавидит фашизм. Четвёртая часть специалистов считает, что фашизм обладает и положительными, и отрицательными чертами. Понятно, что среди людей есть и те, кому нет никакого дела до фашизма.
Никогда на земле не будет такого, что фашисты будут главенствовать, господствовать на нашей планете, так как прогрессивное человечество не допустит этого. Слава богу, на земле антифашистов, людей, ненавидящих фашизм, во много раз больше, чем фашистов. Следовательно, фашизм никогда не победит! На нашей планете никогда не будет такого, что фашистов в количественном отношении будет больше, чем противников фашизма.
Но ещё рано успокаиваться, нельзя расслабляться, с фашизмом, терроризмом надо продолжать бороться, надо объединиться всем странам мира для борьбы с фашизмом, терроризмом.
К сожалению, фашизм вечен. Он будет существовать до тех пор, пока существует человечество на нашей планете. Люди разные. Как говорится, ничего не поделаешь. На Земле никогда не будет такого, что все земляне будут антифашистами, так как хотя бы один фашист в любом случае будет присутствовать среди людей. Но с фашизмом надо бороться! Надо бороться так, чтобы среди людей фашистов было как можно меньше. Надо бороться так, чтобы количество людей с фашистскими взглядами не росло, а, наооборот, сокращалось. Я являюсь противником насилия и отмечу, что с фашизмом надо бороться только мирным путём.
Советский народ, российский народ, люди, жившие в 1939 – 1945 годах и живущие до сих пор, прекрасно помнят, что такое немецкий фашизм, кто такие немецкие фашисты. Трагические события 1939 – 1945 годов не забыть никогда!

В данной работе я затрону вопросы, которые в географии до сих пор остаются спорными. До сих пор остаётся открытым вопрос – сколько в мире частей света: шесть или семь?
Большинство специалистов выделяют шесть частей света: Африка, Антарктида, Америка, Австралия, Азия и Европа. Некоторые из этих специалистов считают, что одна из частей света не должна называться Австралией, что данную часть света следует называть Австралией и Океанией.
Некоторые специалисты утверждают, что в мире частей света не шесть, а семь. Они считают, что Океания не относится к Австралии (Австралии и Океании), а является седьмой частью света. Сразу же возникает вопрос – стоит ли Океанию считать седьмой частью света?
Возникает вопрос – что такое Океания? Это островной регион в центральной и юго-западной частях Тихого океана, который делится на Микронезию, Меланезию и Полинезию. Некоторые специалисты четвёртой частью Океании считают Новую Зеландию, но, по мнению большинства специалистов, данная территория относится к Полинезии. На территории Океании расположены такие государства, как Тувалу, Вануату, Соломоновы Острова, Тонга, Науру, Фиджи и другие.
Другой вопрос, на который необходимо ответить, заключается в следующем: является ли Океания седьмой частью света или вместе с Австралией образует единую часть света? В настоящее время на данный вопрос ответа нет.
Следующий вопрос, на который нужен чёткий ответ – как проходит на суше граница между материками и частями света? Данную проблему я не буду затрагивать в данной работе, так как есть труд под названием «Как проходит на суше граница между материками и частями света?» Много случаев, когда студенты и школьники по-разному показывают границу между Европой и Азией, между Северной и Южной Америкой, между Азией и Австралией.
В одних источниках указано, что гора Эльбрус относится к Азии, в других источниках зафиксировано, что данная гора расположена в Европе. Не знаешь, чему верить. Необходимо чётко указать, к какой части света относится Эльбрус – к Азии или Европе?
В одних источниках указано, что высшей точкой Европы является гора Монблан, в других источниках сказано, что высшей точкой Европы является Эльбрус. Не знаешь, чему верить. Необходимо определиться, какая гора является высшей точкой Европы – Монблан или Эльбрус?
Из-за того, что до сих пор чётко не установлена граница между Европой и Азией, преподаватели, студенты, школьники и иные категории россиян по-разному проводят границу между этими частями света. Одни считают, что Прикаспийская низменность полностью относится к Европе, другая часть специалистов утверждает, что часть данной низменности к востоку от реки Эмба относится к Азии. Кто прав, кто не прав – не понятно. Одни считают, что весь Казахстан относится к Азии, а другая часть специалистов утверждает, что западная часть этого государства относится к Европе. Таких примеров достаточно. Из всего сказанного следует, что необходимо чётко установить границу между Европой и Азией, чтобы не было путаницы в головах людей.
Очень много спорной информации в отношении архипелагов и островов. Например, в одних источниках зафиксировано, что Нормандские острова являются частью Британского архипелага. В других источниках указано, что Нормандские острова к Британскому архипелагу не относятся. Ведь понятно, что эти острова к Британскому архипелагу не относятся, так как они находятся у берегов Франции и далеко от Великобритании.
Следующий пример. В одних источниках зафиксировано, что Курильские острова и острова Рюкю являются частью Японского архипелага. В других источниках сказано, что Курильские острова и острова Рюкю к Японскому архипелагу не относятся. Ведь понятно, что Курильские острова и острова Рюкю являются частью Японского архипелага, но это не означает, что Курильские острова являются частью Японии, так как данные острова принадлежат России.
В одних источниках говорится, что Гренландия и все острова возле неё относятся к Канадскому Арктическому архипелагу. В других же источниках сказано, что Гренландия и все острова возле неё к Канадскому Арктическому архипелагу не относятся. Как говорится, не знаешь, чему верить.
В одних источниках сказано, что остров Гоф не относится к архипелагу Тристан-да-Кунья, в других же источниках говорится, что данный остров является частью архипелага Тристан-да-Кунья. Необходимо чётко установить, является ли остров Гоф частью архипелага Тристан-да-Кунья. Я считаю, что остров Гоф не может являться частью архипелага Тристан-да-Кунья, так как находится далеко, в 350 километрах от островов Тристан-да-Кунья. Это моё мнение, но я Вам, Уважаемый читатель, его не навязываю.
Кокосовые острова и остров Рождества, находящиеся в Индийском океане и принадлежащие Австралии, согласно одним источникам, относятся к Азии. В других же источниках зафиксировано, что Кокосовые острова и остров Рождества относятся к Австралии (Австралии и Океании). Ведь понятно, что Кокосовые острова и остров Рождества относятся к Азии, так как находятся недалеко, у берегов Индонезии.
Согласно одним источникам, остров Альборан, принадлежащий Испании, относится к Африке, но в других источниках сказано, что данная территория является частью Европы. Не знаешь, чему верить. Отмечу, что до материковой Африки от острова примерно пятьдесят километров, а до Европы примерно девяносто километров.
Спорным остаётся вопрос по поводу итальянского острова Пантеллерия, так как одни географы и иные специалисты данную территорию считают частью Европы, а другие говорят, что Пантеллерия относится к Африке. Отмечу, что до Сицилии от Пантеллерии примерно сто километров, а до материкового Туниса примерно семьдесят километров.
Пелагские острова, являющиеся частью Италии, большинство географов и иных специалистов относят к Африке, но небольшая часть специалистов утверждает, что данный архипелаг является частью Европы.
Из-за того, что до сих пор чётко не установлена граница между Европой и Азией, некоторые острова, находящиеся в Каспийском море, по одним источникам относятся к Европе, а, согласно данным других источников, являются частью Азии. Например, дагестанский остров Чечень, согласно одним источникам, является частью Европы, а согласно другим источникам, относится к Азии. Не знаешь, чему верить.
Очень много спорной информации по поводу острова Исландия. Одни географы и иные специалисты утверждают, что данная территория относится к Европе. Другие же говорят, что данный остров является частью Северной Америки. Третья категория географов и иных специалистов считает, что западная часть Исландии относится к Америке, а восточная часть данного острова является частью Европы.
Чётко не определён статус норвежского острова Ян-Майен, так как одни географы и иные специалисты утверждают, что данная территория относится к Северной Европе, а другая часть специалистов говорит, что Ян-Майен является частью Америки. Отмечу, что Ян-Майен находится примерно в 500 километрах к востоку от острова Гренландия и в 1000 километрах от материковой Норвегии.
Одни географы и иные специалисты утверждают, что острова Тринидад и Тобаго не являются частью Антильского архипелага, другие же говорят, что Тринидад и Тобаго относятся к Антильским островам. Как говорят, не знаешь, чему верить.
До сих пор не понятно, является ли остров Новая Гвинея частью Малайского архипелага или нет? В этом вопросе также необходимо разобраться. Определённая часть географов и иных специалистов также утверждает, что Новая Гвинея не является частью Австралии (Австралии и Океании), а относится к Азии.
Не понятно, к Азии или Америке относятся острова Диомида? Отмечу, что данный архипелаг разделён между Россией и Соединёнными Штатами Америки. По поводу данного архипелага существуют следующие точки зрения:
1. Острова Диомида относятся к Азии.
2. Острова Диомида относятся к Америке.
3. Российская часть архипелага относится к Азии, а территория, принадлежащая США, относится к Америке.
Много спорной информации по поводу островов Антильского архипелага и по поводу островов, расположенных в Карибском море. Например, согласно одним источникам, колумбийские острова, расположенные в Карибском море, относятся к Северной Америке, а, согласно другим источникам, эти острова относятся к Южной Америке.
Приходилось читать и про остров Клиппертон, который, согласно одним источникам, относится к Океании, а, согласно другим источникам, является частью Северной Америки. Ведь понятно, что этот остров не имеет никакого отношения к Океании.
В одних источниках зафиксировано, что остров Южная Георгия, Южные Оркнейские острова и Южные Сандвичевы острова относятся к Южной Америке, а, согласно другим источникам, эти территории являются частью Антарктиды. Хорошо это или плохо? Конечно, плохо, так как не должно быть такого, что в одной работе сказано, что Южная Георгия является частью Южной Америки, а в другой работе говорится, что эта территория относится к Антарктиде.
Когда читаешь информацию про некоторые острова и архипелаги, то заметно, что в материале нет информации о том, к какому материку, к какой части света относится тот или иной остров или архипелаг. Создаётся ощущение, что автор этого материала не знает или побаивается, к какому материку, к какой части света отнести остров, архипелаг, про который говорится в данном материале. Например, в большинстве источников не говорится, к какому материку относится колумбийский остров Мальпело, расположенный в Тихом океане. В больщинстве источников не сказано, к какому материку относится остров Буве, расположенный в южной части Атлантического океана. В большинстве источников не говорится, к какому материку следует отнести французский архипелаг Амстердам, расположенный в Индийском океане.
Путаница в источниках и в отношении некоторых островов Новой Зеландии. Например, про архипелаг Кэмпбелл, расположенный в южной части Тихого океана, в одних источниках говорится, что эти острова относятся к Океании, а в других источниках зафиксировано, что этот архипелаг является частью Антарктиды.
Недавно читал про австралийский остров Маккуори и архипелаг Бишоп-энд-Клерк, расположенные в южной части Тихого океана, и обнаружил, что, согласно одним источникам, эти территории относятся к Австралии (материку), а, согласно другим источникам, эти острова являются частью Антарктиды. Возникает вопрос – до каких пор будет продолжаться эта путаница?
В Индийском океане есть архипелаг Принс-Эдуард, принадлежащий Южно-Африканской Республике. В одних источниках сказано, что эти острова являются частью Африки, а в других источниках говорится, что этот архипелаг относится к Антарктике. Третья категория источников молчит о том, к Африке или Антарктике относится этот архипелаг.
Приходилось читать и про Азорские острова, которые, согласно одним источникам, являются частью Африки, а другие источники говорят, что этот архипелаг является частью Европы. Такая же противоречивая информация и по поводу островов Мадейра, которые, как и Азорские острова, принадлежат Португалии.
Интересно то, почему Корсику и Сардинию не объединяют в один архипелаг. Ведь понятно, что эти острова следует объединить в один архипелаг.
В источниках по-разному написано про греческие острова у берегов Турции. В одних источниках написано, что все греческие острова у берегов Турции относятся к Европе, в других источниках зафиксировано, что все греческие острова у берегов Турции являются частью Азии. Третья категория географов и иных специалистов считает, что некоторые греческие острова у берегов Турции относятся к Европе, а другая часть этих островов относится к Азии. Из сказанного следует, что необходимо точно установить, какие греческие острова у берегов Турции относятся к Азии, а какие к Европе.
Из-за отсутствия чётких ответов по некоторым географическим вопросам страдают преподаватели, школьники, студенты и иные категории людей.
Привожу примеры из реальной жизни. Я как преподаватель спрашиваю одного студента: сколько в мире океанов? Студент ответил, что в мире океанов пять. Когда спросил, откуда у него такая информация, студент сказал, что так учили в школе.
Отмечу, что студентам, школьникам и иным категориям людей надо говорить, что океанов в мире четыре: Тихий, Северный Ледовитый, Атлантический и Индийский. Про пятый океан, который называется Южным, можно говорить, но в этом случае необходимо сказать, что решение Международной гидрографической организации от 2000 года пока не ратифицировано.
Из всего сказанного следует, что необходимо разобраться с некоторыми географическими вопросами, а именно:
1. Необходимо чётко установить количество частей света.
2. Необходимо чётко установить границу между Европой и Азией, между Северной и Южной Америкой, между Австралией и Азией.
3. Необходимо чётко определить статус некоторых островов и архипелагов.
4. Считаю, что французскую Корсику и итальянскую Сардинию необходимо объединить в один архипелаг.
Если некоторые острова и архипелаги тяжело отнести к тому или иному материку, к той или иной части света, то было бы лучше эти территории выделить в отдельную группу. Считаю, что так было бы лучше. Это моё мнение, которое я Вам, Уважаемый читатель, не навязываю.

В данной работе я кратко расскажу о заливах, которые по гидрологическому режиму и иным параметрам являются морями. В истории человечества так сложилось, что название «залив» закрепилось за водоёмами, которые по своему гидрологическому режиму являются морями. К заливам, которые являются морями, относятся:
1. Персидский залив.
2. Мексиканский залив.
3. Калифорнийский залив.
4. Гудзонов залив.
5. Залив Святого Лаврентия.
Для начала необходимо разобраться, что следует понимать под заливом. Залив — это часть океана, моря или другого водоёма, глубоко вдающаяся в сушу, но имеющая свободный водообмен с основной частью водоёма. Да, Мексиканский залив, Персидский залив, Калифорнийский залив, залив Святого Лаврентия и Гудзонов залив глубоко вдаются в сушу. Это доказано, с этим фактом не поспоришь.
Но у вышеуказанных водоёмов нет свободного водообмена с основной частью водоёма. Например, Мексиканский залив сообщается с Атлантическим океаном через Флоридский пролив и Юкатанский пролив, а Гвинейский залив имеет свободный водообмен с основной частью водоёма, то есть, с Атлантическим океаном через проливы не сообщается. Следует отметить, что Мексиканский залив и Карибское море определённая часть специалистов предлагает объединить в единый водоём под названием Американское Средиземное море. Отмечу, что по поводу Американского Средиземного моря я пока не определился. То есть, я пока не против, но и не за.
Персидский залив, расположенный между Ираном и Аравийским полуостровом, соединён Ормузским проливом с Индийским океаном, а Бенгальский залив, расположенный в северо-восточной части Индийского океана, с Индийским океаном проливом не соединён. Отмечу, что в арабских странах данный водоём называют Арабским заливом, из чего следует, что название этого залива оспаривается. Персидский залив, как и большинство специалистов, я считаю морем.
Гудзонов залив, окружённый с востока, юга и запада территорией Канады, соединён с морем Лабрадора Гудзоновым проливом, а с Северным Ледовитым океаном соединён заливом Фокс. Большой Австралийский залив, являющийся частью Индийского океана, с Индийским океаном через проливы не сообщается. Считаю, что большая часть специалистов, которая Гудзонов залив считает морем, права.
Что же касается Калифорнийского залива, являющегося частью Тихого океана, то между специалистами до сих пор идёт спор, так как первая часть специалистов данный залив считает морем, а вторая часть специалистов этот водоём морем не считает. Отмечу, что в большинстве источников зафиксировано, что Калифорнийский залив по гидрологическому, гидрохимическому и другим параметрам относится к морям. Я тоже считаю, что Калифорнийский залив следует считать морем. Отмечу, что у Калифорнийского залива есть и другое название – Море Кортеса. В некоторых источниках встречается ещё одно название – Алое море.
Залив Святого Лаврентия, окружённый территорией Канады и являющийся частью Атлантического океана, соединён с океаном проливами Кабота, Кансо и Белл-Айл. Следует отметить, что не все специалисты данный водоём считают морем. Я поддерживаю тех географов и иных специалистов, которые этот залив считают морем. Бискайский залив, который тоже является частью Атлантического океана, с океаном через проливы не сообщается.
Ботнический залив, являющийся частью Балтийского моря, малая часть специалистов считает морем, а не заливом. Отмечу, что большинство специалистов данный залив, омывающий берега Швеции и Финляндии, к морям не относит. Я тоже считаю, что Ботнический залив, как и Рижский залив, как и Финский залив, является частью Балтийского моря, является заливом, а не морем.
В конце работы ещё раз отмечу, что такие заливы, как Персидский, Калифорнийский, Гудзонов, Мексиканский и залив Святого Лаврентия, по гидрологическому, гидрохимическому и другим параметрам относятся к морям.

В данной работе я кратко напишу про автохамов. Возникает вопрос – кто такие автохамы? На этот вопрос, ответят, пожалуй, все.
Где та граница, где начинается автохамство? Бывает так, что со стороны какой-либо поступок выглядит как автохамство, а человек, совершивший данный поступок, считает, что он не автохам, так как для него это норма поведения.
Понятно, что, если какой-либо водитель не пропускает машину скорой помощи и при этом пререкается с водителем данного автомобиля, грубит ему разными словами, то это, сто процентов, автохамство. По телевизору показывают случаи подобного автохамства, которые имели место на Камчатке, в Санкт-Петербурге, Москве и других местах нашей необъятной Родины. Что побуждает автохама не пропускать машину скорой помощи? Что побуждает автохама не пропускать пожарную машину? Что побуждает автохама не пропускать полицейский автомобиль?
Частенько на наших дорогах бывают случаи драк с участием автохамов. По телевизору показывают подобные случаи, которые имели место в Архангельске, Москве, во Владивостоке и других российских уголках. О чём думал автохам, когда начинал драку? Любой здравомыслящий человек прекрасно понимает, что нельзя распускать руки. Неужели этого не понимает автохам? Неужели автохам не понимает, что за драку его могут привлечь к административной или уголовной ответственности?
Достаточно автохамов, которые начинают разбивать чужую машину. По телевизору, в интернете видел подобные случаи, которые имели место в Уфе, Екатеринбурге, Новосибирске и иных российских местах. Зачем это делает автохам? Неужели автохам не понимает, что нельзя причинять вред чужому имуществу? Неужели автохам не понимает, что за данное деяние его могут привлечь к юридической ответственности? Когда смотришь по телевизору подобную ситуацию, так и хочется сказать автохаму: «Остановись. Что ты делаешь?».
То, что на наших дорогах достаточно автохамов, которые употребляют мат, это известно всем. То, что на наших дорогах достаточно автохамов, которые оскорбляют пешеходов, пассажиров, водителей, это известно всем. Ничего не поделаешь, так воспитаны некоторые российские водители. Как говорится, в семье не без урода. Одно успокаивает – большинство российских водителей автохамами не являются.
Понятно, что на территории России есть автохамы, у которых есть покровитель в лице губернатора, мэра, сотрудника правоохранительных органов или иного человека. Такие автохамы уверены, что их никогда не привлекут к юридической ответственности за совершённый поступок. Получается, покровитель в лице губернатора, мэра, сотрудника правоохранительных органов или иного человека поддерживает автохамство. К сожалению, такие люди в нашей стране встречаются.
Считаю, что за автохамство надо наказывать всех. Не важно, кем является автохам, сын губернатора или грузчик, депутат или учитель, дипломат или столяр. Перед законом все равны! На дороге, как говорится, нет ни дипломатов, ни губернаторов, ни грузчиков, ни учителей. На дороге есть водители, пешеходы, пассажиры. Ещё раз отмечу, что перед законом все равны. Так должно быть всегда!
Я, посмотрев в интернете, по телевизору и иными путями случаи автохамства на российских дорогах, пришёл к выводу, что этих случаев на наших дорогах очень много. Это и наглое движение по встречной полосе, и блокировка перекрёстка двумя автомобилями, и парковка по принципу «мне наплевать на всех», и московский водитель умышленно задавил пожилого мужчину и многое другое. Возникает вопрос – что заставляет автохамов совершать вышеназванные поступки? Из этих примеров следует, что причины автохамства разные.
Понятно, что с автохамами, автохамством надо бороться, но бороться надо только разрешёнными законом путями. Вариант насильственной борьбы с автохамством исключён. Некоторые депутаты предлагают ужесточить наказания в отношении автохамов. Да, согласен, что надо ужесточить. Но есть опасность, что наши депутаты могут переборщить с ужесточением юридической ответственности автохамов. Ведь автохамы – это тоже люди. Про это депутатам нельзя забывать. Депутатам также не помешало бы установить на законодательном уровне чёткий перечень случаев автохамства, за которые автохамов можно привлечь к юридической ответственности.
Считаю, что про автохамство, про методы борьбы с автохамством, надо побольше рассказывать в автошколах, школах, иных учебных заведениях. Не помешало бы, чтобы сотрудник ДПС чаще напоминал бы водителю про юридическую ответственность за автохамство.
Читал в интернете информацию, согласно которой определённая часть специалистов предлагает автохамов приравнять к террористам. Не знаю, как Вы, Уважаемый читатель, но я считаю, что это уж слишком жёстко. Автохам и террорист – это разные понятия. Да, бывают случаи, когда какой-нибудь террорист – он не только террорист, но и автохам, как это было в Берлине девятнадцатого декабря 2016 года. Но большинство случаев автохамства, поверьте, Уважаемый читатель, к терроризму не имеет никакого отношения.
Уважаемый читатель! Вы не подумайте, что я на стороне автохамов. Нет, я тоже, как и многие здравомыслящие люди, не люблю автохамов. К любому вопросу, к решению любой проблемы надо подходить взвешенно. В этом, я думаю, Вы со мной согласны.
В интернете, по телевизору часто встречаются советы работников полиции звонить им в случае возникновения автохамства. Да, кто-то звонит, а кто-то этого не делает. Бывают случаи, когда водитель, пешеход или иной человек звонит в полицию по поводу автохамства, а работник полиции говорит: «Сами разберётесь». Да, «хороший» ответ работника полиции. Понятно, что таких полицейских надо наказывать, как говорят, по всей форме. Подобную картину, которая имела место в Москве, показывали по телевизору.
С автохамством необходимо бороться и с помощью видеокамер, количество которых надо увеличить. По моему мнению, количество видеокамер на наших дорогах пока недостаточно. Много пишут, много говорят о психологической помощи автохамам и людям, пострадавшим от автохамства. Согласен, такая помощь нужна.
Возникает вопрос – как бороться с автохамством, автохамами?

Сегодня в нашей стране иногда от людей слышишь, что Каспийское море является морем. Такое утверждение слышишь от некоторых студентов, школьников, пенсионеров, людей с высшим образованием и иных категорий россиян.
Возникает вопрос – правы ли люди, которые утверждают, что Каспийское море является морем? Отвечу – нет, так как Каспийское море является озером, а не морем.
Отмечу, что Каспийское море является самым большим в мире по площади озером, которое омывает берега пяти государств Евразии:
1. Азербайджан.
2. Иран.
3. Казахстан.
4. Россия.
5. Туркменистан.
Каспийское море находится внутри Евразии, но омывает берега двух частей света: Европа и Азия. Озёр, омывающих берега двух частей света, в мире мало. Каспийское море – одно из них.
Отмечу, что озером является водоём, не имеющий непосредственного соединения с Мировым океаном. Так как Каспийское море является озером, следовательно, оно не имеет непосредственного соединения с Мировым океаном.
Так как озеро не имеет непосредственного соединения с Мировым океаном, следовательно, оно не является частью Мирового океана. Из вышесказанного следует, что Каспийское море, которое является озером, а не морем, не является частью Мирового океана.
Возникает вопрос – в чём разница между понятиями «море» и «озеро»? Море – это часть Мирового океана, с которым озеро не имеет непосредственного соединения.
Мировой океан состоит из океанов, морей, заливов, проливов. Запомните, Уважаемый читатель, в мире нет Мирового океана, состоящего из озёр, водохранилищ, рек.
Также отмечу, что Мёртвое море, расположенное в Юго-Западной Азии, тоже является озером по той же причине, что и Каспийское море. То есть, данный водоём тоже не имеет непосредственного соединения с Мировым океаном.
Аральское море тоже не было морем, так как это бывшее бессточное солёное озеро на границе Узбекистана и Казахстана, которое распалось на следующие озёра: Малое Аральское море и Большое Аральское море.
Существуют люди, которые Байкал называют морем. Но это тоже озеро, к тому же, самое глубокое в мире.
Даже есть водохранилища, которые местные жители и другие категории людей называют морями. Например, Красноярское водохранилище некоторые люди называют Красноярским морем. Но это не море, а водохранилище, расположенное в азиатской части России.
В некоторых источниках можно встретить понятие «море-озеро». Даже есть такие специалисты, которые предлагают некоторые озёра не считать таковыми, а предлагают их называть морями-озёрами. Отмечу, что данное предложение не пользуется поддержкой большинства гидрологов, географов и иных специалистов.
Другая часть специалистов предлагает Каспийское море считать внутренним морем. Если это произойдёт, то, по мнению определённой части специалистов, надо будет изменить само понятие «море».
В конце работы также отмечу, что в юридическом отношении Каспийское море тоже является озером, так как Конвенции ООН по морскому праву и иные международно-правовые акты нельзя применять по отношению к Каспийскому морю, удалённому от Мирового океана.
Да, в мире есть политики, географы и иные категории людей, которые любыми путями, и законными, и незаконными, пытаются сделать так, чтобы Каспийское море считали не озером, а морем. Сразу отмечу, что все действия этих людей обречены на провал, так как Каспийское море является озером, а не морем. Любой здравомыслящий человек понимает, что невозможно Каспийское море, которое является озером, превратить в часть Мирового океана.
Запомните, Уважаемый читатель, Каспийское море – это озеро, а не море.

Под сецессией следует понимать выход из состава государства какой-либо его части. Сецессия характерна в основном для федеративных стран.
В мире существуют федеративные страны, где предусмотрено право сецессии, и федеративные страны, где право сецессии отсутствует. Например, право сецессии предусмотрено в Канаде.
На территории Канады находится провинция Квебек. На территории данной канадской провинции были два референдума об отделении Квебека от Канады и приобретения независимости. Первый референдум по поводу независимости Квебека состоялся 20 мая 1980 года. Если верить данным первого референдума, то 59,56 % проголосовавших квебекцев высказалось против отделения Квебека от Канады.
Второй референдум о независимости Квебека состоялся 30 октября 1995 года. 50,58 % проголосовавших квебекцев высказалось против отделения Квебека от Канады. Получается, за пятнадцать лет, которые разделяют первый и второй референдумы, количество сторонников отделения Квебека от Канады увеличилось. Возникает вопрос – хорошо ли это или плохо?
Для информации надо отметить, что на территории Квебека в численном составе преобладают франко-канадцы. Около 80 % квебекцев родным языком считают французский.
Право сецессии предусмотрено не только в федеративных государствах, но и в унитарных. Например, в Великобритании, где так же, как и в Канаде, для независимости какой-либо территории достаточно проведения референдума и поддержки сецессии большинством голосов.
18 сентября 2014 года прошёл референдум о независимости Шотландии, который показал, что 55,3 % проголосовавших выступили против независимости. То есть, Шотландия осталась в составе Великобритании. Понятно, что кого-то не устраивают 55,3 % голосов, а кто-то обрадовался, что Шотландия осталась в составе Великобритании. Ничего не поделаешь, так устроен мир.
Законодательство Соединённых Штатов Америки не предусматривает, но и не запрещает сецессию штатов.
Согласно Конституции Российской Федерации право на сецессию не предусмотрено.
Благодаря сецессии появились Бангладеш, Сингапур, Эритрея, Южный Судан и другие государства. Получается, с одной стороны, сецессия – это нормальное явление, так как благодаря ей возникают новые страны, появляются надежды и т.д. Сецессия даёт право некоторым народам создавать своё государство. Почему я написал «некоторым»? Делом в том, что не во всех государствах мира предусмотрено право сецессии. С другой стороны, сецессия является свидетельством нестабильности государства, от которого отделилась какая-либо часть.
Тот факт, что в одних странах право сецессии предусмотрено, а в других государствах право сецессии не предусмотрено, в этом ничего плохого нет, так как каждая страна самостоятельно решает вопрос о сецессии на своей территории. Плохо то, что в тех странах, где право сецессии не предусмотрено, национальные меньшинства не смогут создать своё государство, отделиться от страны, на территории которой они проживают.
Право сецессии предусмотрено в основном в многонациональных государствах. Например, в Великобритании проживают не только англичане, но и шотландцы, уэльсцы, ольстерцы и другие народы.
В истории человечества достаточно случаев, когда произошла или не произошла сецессия, когда могла произойти сецессия, но в итоге её не произошло.
Отмечу, что в современном мире есть народы, некоторые представители которых ведут борьбу за создание своего государства. Люди, которые ведут борьбу за создание государства, встречаются среди таких народов, как уйгуры, каракалпаки, каталонцы, эскимосы, баски, уэльсцы, бретонцы, тибетцы, ассамцы, курды, белуджи, фарерцы, чжуаны и другие.
Определённая часть азербайджанцев, проживающих на территории Ирана, ведёт борьбу за отделение Иранского Азербайджана от Ирана и создание своего государства. Некоторые из иранских азербайджанцев стремятся не к созданию государства, а к отделению Иранского Азербайджана от Ирана и вхождению Иранского Азербайджана в состав Азербайджана.
К созданию своего государства стремятся и некоторые представители эфиопских сомалийцев. Отмечу, что в восточной части Эфиопии есть регион под названием «Сомали», большую часть населения которого составляют сомалийцы. Отмечу, что среди них есть и те, кто стремится к отделению региона Сомали от Эфиопии и вхождению в состав Сомали.
Понятно, что в результате сецессии уменьшается площадь государства, от которого отделилась какая-либо часть. Например, если Квебек отделится от Канады и станет самостоятельным государством, то Канада уменьшится в размерах на 1,7 миллионов квадратных километров и будет занимать пятое место в мире по площади среди всех стран. Отмечу, что в настоящее время Канада занимает по площади второе место в мире, уступая по размеру только России.
Считаю, что сецессия – это хорошее явление, так как даёт шанс какому-либо народу создать своё государство. Ничего плохого в сецессии нет. И шотландцы, и эскимосы, и каталонцы, и иные народы, имеют право на создание своего государства.

В данной работе я затрону вопросы, касающиеся географической безграмотности определённой части россиян. Я, как преподаватель географических дисциплин, в данном труде выделю ошибочные суждения географического характера, которые довольно часто встречаются в российском обществе.
Некоторые россияне до сих пор не знают, как же проходит граница между Европой и Азией на суше. Отмечу, что в этом виноваты не они, так как до сих пор существует большое многообразие теорий, согласно которым невозможно понять, как же проходит граница между Европой и Азией, кто из специалистов прав. Мне приходилось слышать от студентов, знакомых, пенсионеров и иных категорий людей следующие суждения:
1. Граница между Европой и Азией на суше проходит по российско-казахстанской границе, далее по восточной подошве Уральских гор.
2. Граница между Европой и Азией проходит по реке Урал, потом по российско-казахстанской границе и далее по восточной подошве Уральских гор.
3. Граница между Европой и Азией проходит по южной границе закавказских государств: Армения, Азербайджан и Грузия.
4. Граница между Европой и Азией проходит по северной границе закавказских государств: Азербайджан, Абхазия, Южная Осетия и Грузия.
5. Граница между Европой и Азией проходит по Волге, Дону и Волго-Донскому каналу.
6. Граница между Европой и Азией проходит по южной подошве Большого Кавказа.
Отмечу, что суждений много, нет смысла их все перечислять, так как в них можно запутаться. Следует сказать, что чаще всего граница между Европой и Азией проводится по восточной подошве Уральских гор и Мугоджар, реке Эмба, по северному берегу Каспийского моря, по Кумо-Манычской впадине, Керченскому проливу, проливу Босфор и проливу Дарданеллы.
Очень интересна ситуация с границей между Северной и Южной Америкой. Когда у студента или школьника спрашиваешь, где же проходит граница между данными материками, то можно получить следующие варианты ответов:
1. Граница проходит по Панамскому каналу.
2. Граница проходит по Дарьенскому перешейку.
3. Некоторые считают, что Южная Америка начинается с Гватемалы и Белиза.
4. Северная Америка – это Канада, США и Гренландия, всё остальное – Южная Америка.
5. Граница проходит по панамо-колумбийской границе.
6. Граница проходит по Теуантепекскому перешейку.
Отмечу, что большинство географов и иных специалистов границу между этими материками проводят по Панамскому перешейку, именно в том месте, где проходит Панамский канал. Также достаточно специалистов, которые границу между Северной и Южной Америкой проводят по Дарьенскому перешейку.
Одна часть россиян говорит, что океанов в мире пять, а другая часть россиян утверждает, что океанов четыре. Иногда встречаются люди, которые считают, что океанов в мире три. Возникает вопрос – кто из них прав? Те, которые говорят, что океанов в мире пять? Или те, которые утверждают, что океанов в мире четыре? А, может быть, те, которые считают, что на Земле три океана? В данном случае правы те, кто называет цифру четыре. То есть, в мире четыре океана: Атлантический, Северный Ледовитый, Индийский и Тихий. Пятый океан, который называется Южным, не признан большинством географов, гидрологов, океанологов и иных специалистов. Большинством специалистов также не признаётся объединение Атлантического и Северного Ледовитого океанов в единый океан.
Также приходится иногда слышать, что самый крупный в мире по размеру остров называется Австралией. Уважаемый читатель! Запомните: Австралия – это самый маленький в мире по площади материк. А самый большой в мире по площади остров называется Гренландией.
В нашем обществе встречаются люди, которые утверждают, что частей света в мире семь: Европа, Азия, Америка, Африка, Антарктида, Австралия и Океания. Другая часть россиян говорит, что частей света в мире шесть. Возникает вопрос – кто прав? Те, которые Океанию считают седьмой частью света? Или те, которые Океанию не считают седьмой частью света? Исторически сложилось, что в мире шесть материков и шесть частей света. Так как Океания в настоящее время не признана большинством специалистов частью света, следовательно, в данный момент частей света шесть.
До сих пор некоторые россияне говорят, что Каспийское море, Мёртвое море и Аральское море являются морями, а другие люди считают, что это озёра и бывшие озёра. Правы те, кто эти водные объекты считает озёрами и бывшими озёрами, так как Каспийское море и Мёртвое море являются озёрами, а Аральское море – это бывшее озеро, которое распалось на два озера: Малое Аральское море и Большое Аральское море.
Бывают случаи, когда определённая часть россиян говорит, что губы, лиманы и фьорды разновидностями залива не являются. Другая часть россиян утверждает, что вышеназванные водные объекты являются разновидностями заливов. Они правы. Да, это виды заливов.
Когда студента просишь показать на карте Вест-Индию, то некоторые из них начинают искать данную территорию в Индии, что является неправильным действием с их стороны, так как Вест-Индия находится в Западном полушарии, а не в Восточном. Уважаемый читатель! Запомните: Вест-Индия – это островной регион, включающий в себя Багамские острова, Антильские острова и иные острова бассейна Карибского моря и Мексиканского залива.
Много случаев, когда люди неправильно толкуют понятие «Кордильеры». Одна часть людей утверждает, что под Кордильерами следует понимать горную систему, простирающуюся от Аляски до южной оконечности Южной Америки, а другая часть людей говорит, что Кордильеры находятся только в Северной Америке. Кто прав? Да, Уважаемый читатель, правы те, которые утверждают первое высказывание. То есть, Кордильеры простираются от Аляски до южной оконечности Южной Америки.
Бывают случаи, когда полуостров Индокитай студенты или школьники ищут по карте на территории Китая, что тоже неправильно, так как данный полуостров находится не в Китае, а южнее этого государства. Этот полуостров надо искать в том месте, где находятся Малайзия, Таиланд, Мьянма, Вьетнам и другие государства.
Бывают случаи, когда путают Ирландию и Исландию, Австрию и Австралию, Уругвай и Парагвай, Иран и Ирак, Ливию и Ливан, Словению и Словакию, регион Судан и государство Судан, полуостров Калифорния и штат Калифорния, государство Гаити и остров Гаити, страну Гвинею и остров Новую Гвинею, Индокитай и Индостан, Нигер и Нигерию, Швецию и Швейцарию, Республику Конго и Демократическую Республику Конго, Туркменистан и Туркестан, страну Ирландию и остров Ирландию и т.д.
Понятно, что в нашей стране достаточно людей, которые путают или не знают названия некоторых стран, городов, полуостровов, островов и иных географических объектов. В этом ничего страшного нет, так как знания приходят со временем.
Но элементарные понятия географического характера, по моему мнению, должен знать каждый человек. Например, позор тому человеку, если он не знает, что на нашей планете шесть материков, шесть частей света, четыре океана, что самой крупной в мире по площади страной является Россия, что столицей России является Москва, что самым крупным в мире по площади озером является Каспийское море, что самым крупным в мире по площади островом является Гренландия, что самым крупным в мире по площади материком является Евразия, что самым глубоким в мире озером является Байкал.
Позор тому человеку, кто не знает такие реки, как Нил, Волга, Дунай, Амазонка. Понятно, что про реку Гамбия человек мог и не слышать, но не знать про Днепр, не знать про Хуанхэ, не знать про Миссури. Это позор.
Понятно, что про африканское озеро Мверу человек мог и не слышать, но не знать такие озёра, как Каспийское море, Ладожское озеро, Мёртвое море, Байкал, Виктория. Позор!
Понятно, что про город Алис-Спрингс человек мог и не слышать, но не знать про такие города, как Рим, Афины, Вашингтон, Лондон, Берлин, Париж, Санкт-Петербург, Москва. Это позор.
Понятно, что про Гренаду человек мог и не слышать, но не знать такие страны, как США, Россия, Германия, Китай, Индия, Египет, Япония, Франция, Великобритания. Это позор.
Понятно, что про Клиппертон человек мог и не слышать, но не знать такие острова, как Гренландия, Мадагаскар, Сахалин, Куба, Великобритания, Новая Гвинея. Позор!
Понятно, что про Ментавай человек мог и не слышать, но не знать про такие архипелаги, как Британские острова, Курильские острова, Малайский архипелаг, Антильские острова, Японские острова. Позор!
Понятно, что про гору Эш-Шам человек мог и не слышать, но не знать такие горы, как Монблан, Килиманджаро, Джомолунгма, Эльбрус, Олимп, Ключевская Сопка. Это позор.
Понятно, что про Пеннинские горы человек мог и не слышать, но не знать такие горные системы, как Гималаи, Алтай, Анды, Альпы, Карпаты, Памир, Кордильеры. Позор!
Понятно, что про Сконе человек мог и не слышать, но для него будет позором не знать такие полуострова, как Аравийский, Крымский, Апеннинский, Камчатка, Балканский.
Понятно, что про Негев человек мог и не слышать, но не знать про такие пустыни, как Сахара, Атакама, Каракумы, Кызылкум.Позор!
Понятно, что про Налларбор человек мог и не слышать, но не знать про такие равнины, как Западно-Сибирская, Восточно-Европейская, Индо-Гангская, Великая Китайская. Это позор.
Понятно, что не все знают про Андаманское море, но не знать такие моря, как Средиземное, Красное, Чёрное, Балтийское, Карибское. Очередной позор!
Понятно, что не все знают про Биафру, но не знать такие заливы, как Мексиканский, Персидский, Финский. Позор!
Понятно, что не все слышали про пролив Бонифачо, но не знать про такие проливы, как Гибралтарский, Магелланов, Татарский, Берингов пролив. Это позор.
Понятно, что не каждый знает про Южный канал, но будет позором для человека, если он не знает про Панамский, Волго-Донской, Беломорско-Балтийский и Суэцкий канал.
Понятно, что не каждый знает про мыс Кумари, но не знать про мыс Дежнёва, про мыс Горн, про мыс Челюскин. Позор!
Понятно, что люди разные, что человек не может, не в состоянии всё знать, но он должен знать элементарные понятия исторического, географического, юридического, технического и иного характера. Например, я, как водитель легкового автомобиля, не обязан знать, как говорится, «на пять» устройство автомобиля, но я должен знать такие понятия, как тормозная жидкость, моторные масла, антифриз, аккумулятор, бензин. Это моё мнение, с которым Вы, Уважаемый читатель, не обязаны соглашаться.
Примеров географической безграмотности в нашей стране много. Я привёл наиболее распространённые примеры данного явления, которые слышал от наших россиян.

В России, к сожалению, много бомжей, о которых государство не заботится. Люди становятся бомжами по разным причинам. Про бомжей мало пишут, мало говорят. Такое ощущение, что их в России нет, хотя в нашей стране бомжей много.
В России часть бомжей появляется по причине, которая называется мошенничеством. Привожу пример. В одном из российских городов живёт женщина сорокалетнего возраста, у которой из недвижимости имеется только однокомнатная квартира. У этой женщины, которую я назову Татьяной, никого нет, ни детей, ни мужа, ни родственников. Татьяна нигде не работала, получала пенсию по инвалидности, любила выпивать.
Она познакомилась со Светланой. Они начали дружить, общаться, иногда вместе выпивали. Светлана в одном из разговоров предлагает Татьяне, чтобы она написала завещание на однокомнатную квартиру в пользу её зятя. Светлана говорит, что её зять богатенький, у него несколько магазинов и один ресторан. Светлана предложила Татьяне сделку, которая заключается в следующем:
1. Татьяна пишет завещание на однокомнатную квартиру в пользу зятя Светланы.
2. Зять в обмен на завещание будет ежемесячно давать Татьяне деньги на её содержание до самой смерти.
Татьяна на предложенный Светланой вариант согласилась. Вся эта история закончилась тем, что вместо завещания Татьяна подписала договор дарения и её выгнали из собственной квартиры, в результате чего она оказалась бомжом. Татьяна обратилась за помощью к юристу, который попытался вернуть ей однокомнатную квартиру. Всё напрасно, так как все обращения в милицию, в прокуратуру и т.д. не помогли. Прокуроры, работники милиции и иные должностные лица, к которым обращался юрист, все говорят одно и то же: договор дарения подписан, ничего не поделаешь. Данную историю мне рассказал именно этот юрист, которого я лично знаю.
Оксана тоже оказалась жертвой мошенничества. Она жила в однокомнатной квартире. Детей нет, но есть муж, который воевал в Чечне. Оксана и муж накопили денег и решили купить двухкомнатную квартиру. Муж уехал в Чечню продолжать воевать, а Оксана занялась поиском двухкомнатной квартиры. Когда она нашла какой-то вариант, она продала однокомнатную квартиру, так как не хватало денег на двухкомнатную квартиру. Оксана познакомилась с Марией, которая и предложила ей свою двухкомнатную квартиру. Оксана осмотрела квартиру Марии и дала согласие на покупку данного жилья. Мария сказала, что по оформлению сделки всё сделает сама, Оксана на это согласилась. Оксана переселилась в двухкомнатную квартиру, всю сумму денег по сделке отдала Марии, на руках у Оксаны договора и расписки не было. Эта история закончилась тем, что Оксану через две-три недели выгнали из двухкомнатной квартиры, которая принадлежала не Марии, а третьему лицу. Таким образом, Оксана осталась без обеих квартир и без денег. Муж с Оксаной развёлся, сказал, что ему такие дуры не нужны. В данный момент Оксана бомжует, пьёт всякую гадость. Если Вы, Уважаемый читатель, спросите меня, откуда я знаю данную историю, то я отвечу: ко мне когда-то приходила на юридическую консультацию Оксана, которая и выложила всю эту историю.
А вот другой пример. Фёдор живёт со своей матерью и сестрой в двухкомнатной квартире. Фёдор пьёт каждый день с кем попало. Как напьётся, придёт домой, начинает избивать свою мать и сестру. Мать никуда не обращалась, жалела сына. Соседи, знакомые, родственники разговаривали с Фёдором, говорили ему, чтобы он прекратил злоупотреблять спиртными напитками. Всё бесполезно. Фёдор продолжал выпивать и устраивать драки в семье. Мать обращалась к участковому, чтобы разрешить данную проблему. Но и это не помогло. Участковый предложил возбудить уголовное дело и на этой почве изолировать на какое-то время Фёдора от общества. Мать не согласилась из-за жалости к сыну. Вся эта история закончилась тем, что мать выгнала своего сына из квартиры.
Отмечу, что этого Фёдора я тоже знаю, так как его мать живёт в том же доме, где и я, но в другом подъезде. Я предлагал матери Фёдора лечить его от алкоголизма, сходить к психологу. Всё напрасно. В данный момент Фёдор – бомж. Ему говорят – вернись домой, мать всё простит. Фёдор говорит, что вернётся домой только в одном случае – когда умрёт мать. Получается, Фёдор стал бомжом по собственной воле.
Никита тоже стал бомжом, но по другой причине. Никита работал, был начальником среднего звена на одном из российских заводов. У него жена, дети, трёхкомнатная квартира. Каждый день с работы возвращался домой в состоянии алкогольного опьянения. Так получилось, что Никиту из-за пьянки уволили с работы. Однажды его жена решила подать на развод, чуть позже они развелись. Отмечу, что квартира его. Когда встал вопрос о разделе квартиры, Никита сказал, что ничего делить не надо, он уйдёт из дома. Что и произошло. В данный момент Никита – бомж.
В конце работы отмечу, что бомжи – это тоже люди, о них государству тоже следует заботиться. Государство об этом не должно забывать. В России мало приютов для бомжей, что не красит нашу страну. Законодательство социального характера о бомжах слаборазвито.
В российском законодательстве, в международных нормах зафиксировано, что все люди равны. Кремлю, органам государственной власти всегда надо помнить, не надо забывать, что бомжи – это тоже люди.
Надеюсь, что когда-нибудь органы государственной власти обратят своё внимание на бомжей, примут законы, которые улучшили бы социальное положение бомжей. Чем меньше бомжей в стране, тем лучше государство.

Согласно некоторым источникам, океанов в мире четыре: Атлантический, Тихий, Северный Ледовитый и Индийский. Согласно другим источникам, существует пятый океан – Южный.
В прошлом по разным основаниям некоторые специалисты выделяли один океан, два океана, три океана. Например, некоторые географы, океанологи и иные специалисты утверждают, что в мире океанов три. По их мнению, Атлантический и Северный Ледовитый океан следует объединить в один океан – Атлантический. Они считают, что Северный Ледовитый океан является продолжением Атлантического океана. Возникает вопрос – правы ли они в своём утверждении? Не знаю, как Вы, Уважаемый читатель, но я считаю, что не следует Атлантический и Северный Ледовитый океан объединять в один океан.
Другая часть специалистов, которые говорят, что в мире океанов три, предлагает объединить в один океан не Атлантический и Северный Ледовитый, а Тихий и Индийский. Некоторые из них такое объединение предлагают назвать Великим океаном. Отмечу, что итальянский географ и член Венской академии наук Адриано Бальби (1782 – 1848) в своих трудах выделял Великий океан. Считаю, что не следует Индийский и Тихий океан объединять в один океан.
Согласно некоторым источникам, определённая часть специалистов считает, что на нашей планете только один океан – Мировой океан. Они предлагают отказаться от таких понятий, как Индийский океан, Тихий океан, Атлантический океан, Северный Ледовитый океан, Южный океан. Большинство специалистов с таким утверждением не согласно. Я согласен с большинством.
Следует отметить, что с 1937 по 1953 год выделяли пять океанов. Пятый океан, который называется Южным, имел и другое название – Южный Ледовитый.
В некоторых источниках указано, что Международная гидрографическая организация в 2000 году приняла решение, которое обладает юридической силой, разделить Мировой океан на пять частей. В других источниках зафиксировано, что данное решение не имеет юридической силы. Необходимо разобраться, обладает ли юридической силой решение Международной гидрографической организации от 2000 года?
В большинстве источников указано, что решение Международной гидрографической организации от 2000 года пока не ратифицировано. Отмечу, что под ратификацией следует понимать процесс придания юридической силы какому-либо документу. Из вышесказанного следует, что решение Международной гидрографической организации от 2000 года пока не обладает юридической силой, то есть, количество океанов в настоящее время составляет четыре, а не пять.
Отмечу, что в 1953 году Международное гидрогеографическое бюро разработало новое деление Мирового океана, согласно которому океанов четыре, а не пять. В действующем определении океанов от 1953 года Южного океана нет. Следовательно, океанов в настоящее время четыре.
Проблема также заключается в том, что некоторые преподаватели, репетиторы, учителя, студенты, школьники и иные категории людей не могут чётко определить, как же проходит граница Южного океана. Когда я как преподаватель попросил одного студента показать границы Южного океана, а потом обратился с аналогичной просьбой к другому студенту, то получилось, что каждый студент по-своему показал границы Южного океана.
Мне жаль школьников, студентов и иных категорий людей, так как одни преподаватели, репетиторы и учителя им говорят, что в мире пять океанов, а другие рассказывают, что на Земле четыре океана. Получается путаница в головах учеников, а это непорядок. Я считаю, что информация в головах людей по отношению к количеству в мире океанов должна быть одинаковой, то есть, необходимо во всём мире определиться, сколько же на Земле океанов – четыре или пять.
Что же касается меня, то я считаю, что в мире четыре океана, а не пять. У каждого географического объекта, в том числе и у океанов, по моему мнению, должны быть чёткие границы. Тихий, Атлантический, Индийский и Северный Ледовитый океаны ограничены со всех сторон материками и островами.
Как проходит граница Южного океана? Не понятно. Одни специалисты считают, что Южный океан омывает только один материк, который называется Антарктидой. Другие утверждают, что Южный океан омывает не только Антарктиду, но и южное побережье Австралии, южное побережье Южно-Африканской Республики, южное побережье Огненной Земли и близлежащих островов. Третья часть специалистов к этому списку предлагает добавить южное побережье двух новозеландских островов: Северный остров и Южный остров.
Согласно некоторым источникам, небольшая часть специалистов предлагает оставить четыре океана, объединив Южный и Индийский океаны в один океан. Считаю, что на нашей планете четыре океана, но объединение Южного океана и Индийского океана в один океан считаю неправильным.
Из всего сказанного следует, что студентам, школьникам и иным категориям людей надо говорить, что океанов в мире четыре. Про пятый океан можно говорить, но в этом случае необходимо сказать, что решение Международной гидрографической организации от 2000 года пока не ратифицировано.

Я живу в самой большой по площади в мире стране, которая называется Россией. Наша страна очень богата лесными ресурсами. Часто бывая в лесу как грибник, рыбак и ценитель природы, спрашиваю: почему некоторые россияне не уважают природу? Почему в лесу много свалок и иного мусора? Неужели россиянам приятно бывать в таких лесах? Почему власть не принимает меры по ликвидации лесного мусора? Как говорится, вопросов много.
Куда ни глянь, везде в лесу свалки и иные отходы человеческой деятельности. До чего докатились некоторые россияне. По телевизору, в интернете и иными путями так много говорят о природе, об уважительном отношении к ней, об охране природы, но, как следует, толку мало, так как много россиян, которым наплевать на природу.
Определённая часть россиян засоряет лес разными отходами. Определённая часть россиян, отдохнув в лесу, оставляет после себя пивные банки, салфетки, различные бутылки и многое другое. Неужели так трудно, россияне, после себя собрать весь мусор и хотя бы закопать. Лучший вариант – собрать весь мусор и унести собой в город или иной населённый пункт и после этого выбросить лесной мусор в урну, мусорный бак или мусорный контейнер. Урна, мусорный бак или мусорный контейнер найдётся в любом населённом пункте нашего государства!
Чего только нет в лесном мусоре! И остатки различной мебели, и остатки бытовой и иной техники, и трупы домашних животных. Всё невозможно перечислить. Про запах от лесного мусора невозможно написать. Отвратительный запах.
В некоторых лесных местах есть мусорный контейнер, мусорный бак. Это хорошо, что они имеются. Но их мало. Нашей власти не помешало бы обратить на это внимание.
В некоторых лесных местах есть кладбища для домашних животных, но их мало. Определённая часть россиян даже не знает, что существуют кладбища для домашних животных. Из этого следует, что россияне должны быть проинформированы о существовании кладбищ для домашних животных. Россияне имеют право знать, где находятся данные кладбища. Нашей власти не помешало бы обратить на это внимание.
Да, в лесу достаточно россиян, которые проявляют уважительное отношение к природе. Да, достаточно россиян, которые после себя мусор в лесу не оставляют. Да, достаточно россиян, которые выбрасывают мусор в урну, бак или контейнер. Честь и хвала этим россиянам!
К сожалению, достаточно россиян, которые не умеют вести себя в лесу, которые после себя оставляют мусор в лесных просторах нашего государства. Ответьте, Уважаемый читатель, как бороться с такими россиянами?
Разговаривая со студентами на тему о лесном мусоре, приходишь к выводу, что наши студенты знают, как надо вести себя в лесу. Это успокаивает. Некоторые студенты предлагают, чтобы экология и иные дисциплины, занимающиеся охраной природы, преподавались не со школьной скамьи, а в детских садах. По мнению студентов, необходимо увеличить количество преподаваемых часов по дисциплинам, занимающимся охраной природы.
Часть студентов предлагает, чтобы школьные географы и биологи побольше внимания уделяли охране природы. Не знаю, как Вы, Уважаемый читатель, но я с ними в этом согласен.
Один студент предложил, чтобы на уроках истории и обществознания были такие темы, как «Состояние природы на Руси до монголо-татарского нашествия», «Состояние природы на Руси в период монголо-татарского нашествия», «Состояние природы на Руси после монголо-татарского нашествия», «Состояние природы в 16 – 17 веках», «Состояние российской природы при Петре Первом», «Состояние российской природы в 18 – 19 веках», «Состояние российской природы в начале двадцатого века», «Состояние советской природы в 1917 – 1941 годах», «Состояние советской природы в 1941 – 1945 годах», «Состояние советской природы в 1945 – 1985 годах», «Состояние советской природы в 1985 – 1991 годах», «Состояние российской природы в девяностые годы двадцатого века» и «Состояние природы в современной России». Может быть, данный студент прав.
Некоторые студенты предлагают, чтобы на уроках математики, алгебры, химии, физики и геометрии побольше было различных задач, касающихся охраны природы. А ведь неплохая идея!
Считаю, что органы государственной власти, организации, которые занимаются охраной природы, плохо выполняют свои обязанности по охране леса от мусора, так как мусора в лесу много. Например, в лесах между Тюменью и посёлком Боровский столько мусора, как говорится, ужас. Куда смотрят компетентные органы? Я не исключаю, что где-то, может быть, органы государственной власти и иные компетентные органы хорошо выполняют свои обязанности по охране леса от мусора, но в той местности, где я живу, лесного мусора, как говорится, на каждом шагу.
Понятно, что экологическое образование россиян надо повышать, и надо начинать повышать, по моему мнению, с дошкольного возраста. Но отношение человека к природе зависит не только от уровня его экологической образованности, но и от его воспитанности, культуры, поведения в обществе.
Считаю, что надо ужесточить юридическую ответственность за засорение лесного пространства мусором. Считаю, что надо увеличить количество видеокамер в лесу. Это моё мнение, с которым Вы, Уважаемый читатель, не обязаны соглашаться.
Возникает вопрос – сколько мусора в лесу? Тысяча, несколько тысяч? А, может быть, миллионы или миллиарды?

В данной работе я затрону вопросы, касающиеся нарушения некоторыми российскими работодателями прав работников. Трудовые права россиян сильно нарушались в девяностые годы двадцатого века и в нулевые годы двадцать первого века. В десятые годы двадцать первого века нарушений прав работников на территории нашей страны стало меньше, но всё равно встречаются. Примеры приведены из моей юридической практики.
Пример первый. Данный пример показывает, что одним из распространённых нарушений трудовых прав работников на территории нашего государства является задержка выплаты заработной платы сотруднику. По этому поводу и ко мне довольно часто обращаются работники. Если какой-либо человек пришёл на юридическую консультацию по поводу задержки выплаты заработной платы, то я предлагаю следующее:
1. Даю координаты трудовой инспекции, которая занимается защитой трудовых прав работников.
По поводу трудовой инспекции отмечу, что определённая часть работников, которые обращались туда по поводу нарушенных трудовых прав, не довольны их работой, не верят им, критикуют их работу. Когда этой категории людей даёшь адрес трудовой инспекции, то эти люди говорят: туда не поеду, я туда обращался, толку от них нет. После этого людям, которые не довольны работой трудовой инспекции, предлагаются иные варианты защиты их трудовых прав, которые затронуты в следующих пунктах.
2. Я составляю заявление в организацию, где работает данный человек, в котором предъявляется требование от имени работника погасить задолженность по заработной плате.
Бывает, что на втором пункте проблема задолженности по заработной плате разрешается. Но бывают случаи, что на заявление работника организация никак не реагирует. В этом случае надо перейти к третьему пункту.
3. Судебная защита прав работника.
Так как на заявление работника организация никак не реагирует, что остаётся делать работнику в этом случае? Да, Вы правы, Уважаемый читатель, только один выход – обратиться в суд.
По поводу задолженности по заработной плате в суд можно обратиться двумя путями: подать заявление о вынесении судебного приказа или подать исковое заявление о взыскании задолженности по заработной плате. Если Вы, Уважаемый читатель, спросите меня, что лучше, я отвечу: лучше подать заявление о вынесении судебного приказа. Если Вы к данному заявлению приложите справку о размере задолженности по заработной плате, то всё в порядке. По заявлению о вынесении судебного приказа нет ни истца, ни ответчика. Вы правильно поняли, Уважаемый читатель, что по этому пути Вы быстрей получите задолженность по заработной плате.
Предупреждаю, что если от работодателя в суд поступит возражение по поводу заявления о вынесении судебного приказа, то судебный приказ не может быть вынесен. В этом случае у работника только один выход – подать исковое заявление в суд. Если возражение по поводу заявления о вынесении судебного приказа от работодателя в суд не поступит, то судья выносит судебный приказ, на основании которого работник получает задолженность по заработной плате.
Пример второй. Ко мне на юридическую консультацию пришла девушка, которую я назову Ириной. Она работала в магазине продавцом. Её уволили по собственному желанию, но трудовую книжку на руки не дали.
Дело в том, что перед увольнением Ирины в магазине был учёт, который показал, как говорят в народе, «недостачу». Директор магазина всю сумму «недостачи» разделил поровну между продавцами, старшими продавцами, кассирами и иными категориями сотрудников.
Ирине сказали: выплатишь магазину свою долю «недостачи», после этого дадим на руки трудовую книжку. Правомерно это или нет? Вы, правы, Уважаемый читатель, незаконно.
Данная история закончилась тем, что я дал Ирине адрес трудовой инспекции, сотрудник которой позвонил в магазин. После звонка из трудовой инспекции Ирине дали на руки трудовую книжку. Она позвонила мне и поблагодарила за юридическую консультацию. Запомните, Уважаемый читатель, что бы с Вами ни случилось на работе, но в день увольнения Вам должны выдать на руки трудовую книжку. Работодатель не вправе ни под каким предлогом удерживать Вашу трудовую книжку, Уважаемый читатель.
Пример третий. Ко мне на юридическую консультацию пришла беременная девушка, которую я назову Зинаидой. Она хотела устроиться на работу архивариусом в организацию, которая находится недалеко от места её жительства. Её на работу не взяли, сказали, что им беременные женщины не нужны.
Я ей посоветовал сходить в эту организацию и получить на руки письменный отказ, что и было сделано. Прочитав письменный отказ, в котором причиной отказа была указана беременность Зинаиды, мной было подготовлено исковое заявление о признании отказа в приёме на работу необоснованным.
Да, Вы правильно поняли, Уважаемый читатель, что иск Зинаида выиграла и её взяли на работу в эту организацию. Ну и что, что Зинаида беременна? Она такой же человек, как и все остальные. Работает ли она в этой организации в данный момент или не работает, мне это не известно. Из всего сказанного следует, Уважаемый читатель, что нельзя отказывать в приёме на работу по причине беременности.
Пример четвёртый. Зоя работала бухгалтером в одной фирме. Утром пришла на работу, но у неё была температура. Она отпросилась с работы у главного бухгалтера.
В этот день директор, заметив, что Зои нет на работе, приказала уволить её по причине прогула на работе, что и было сделано. Со слов Зои, директор давно искал повод как-нибудь уволить её с работы.
Зоя, отпросившись с работы, пошла в больницу, где ей назначили лечение. Через некоторое время она вышла на работу, но ей сказали, что она уволена. После этого Зоя пришла ко мне на юридическую консультацию, где и рассказала всё вышеизложенное.
Я по просьбе Зои пошёл в эту организацию поговорить с директором. Данный разговор ни к чему хорошему не привёл. После этого был подготовлен иск о восстановлении на работе и компенсации за вынужденный прогул. Понятно, что по данному иску Зоя выиграла, её на работе восстановили.
Пример пятый. Водитель грузового автомобиля, которого я назову Фёдором, попал в дорожно-транспортное происшествие. Согласно документам, составленным инспектором ДПС, виновником ДТП признали Фёдора. Водитель грузового автомобиля с этим был не согласен и документы ушли на «авторазбор».
До «авторазбора» Фёдора уволили с организации. Сказали, что водители, попадающие в ДТП и признанные виновниками, им не нужны. Фёдор сказал директору, что «авторазбора» ещё не было. Директор сказал, что это роли не играет, так как на «авторазборе» его оставят виновником дорожно-транспортного происшествия.
Фёдор попросил меня пойти на «авторазбор» и представлять там его интересы. Я согласился. История закончилась тем, что на «авторазборе» виновником ДТП признали водителя автобуса, а не Фёдора.
Да, Фёдор чист, но с работы он уволен. Что делать? Я предложил Фёдору поговорить с директором, на что он согласился. Я и Фёдор пошли на встречу с директором, показали ему документы, свидетельствующие о его невиновности в ДТП. Оказывается, директор – нормальный человек. Поговорив со мной и Фёдором, просмотрев все документы по ДТП, он Фёдора обратно взял на работу.
Примеров можно привести много, но нет в этом смысла, так как эти пять примеров уже показывают, что на территории нашего государства нарушаются трудовые права работников.
У меня возникает вопрос – откуда в России, в стране, где я родился и живу, берутся такие работодатели, как директор Зои, как директор Зинаиды, который не любит брать на работу беременных женщин, как директор Ирины, который любит удерживать у себя чужие трудовые книжки? Куда мы катимся?
Почему плохо работают профсоюзы? Ведь им большая часть работников не доверяет.
Почему во многих организациях нет комиссий по трудовым спорам? Почти у всех работников, которые приходили ко мне на юридическую консультацию, я спрашиваю: у Вас имеется комиссия по трудовым спорам? Поверьте, Уважаемый читатель, я говорю правду. Они мне отвечают: а что такое комиссия по трудовым спорам? Многие из них и не знают про эти комиссии, не знают, имеются ли они в их организациях или их нет.
Считаю, что российский парламент недостаточно уделяет внимание трудовому законодательству нашего государства. Считаю, что профсоюзы защищают права работников ненадлежащим образом. Считаю, что надо усилить контроль над деятельностью профсоюзов, трудовых инспекций. Это моё мнение, с которым Вы, Уважаемый читатель, не обязаны соглашаться.