Для детей

Приключения Пломыка

(Перевод с польского сказки в стихах
Стефана Тодорского «Пломык»)

В четверг или пятницу
Чиркнула спичка.
С неё соскочил
Огонёк-невеличка.
День добрый! – мигнул он,
Как старый знакомый, -
Я маленький пламень,
Зовут меня Пломык!

И в печку – прыг-скок!
Загорелась берёста.
А Пломык подумал:
Расти очень просто.
Запел он, дрова
Запалил мимоходом
И в танце прошёлся
По всем дымоходам.

От этого танца
Плита раскраснелась,
И кухня промолвила:
«Славно согрелась!»
Термометр испуганно
Выкрикнул: «Жарко!»
«Прекрасно», - пропела
В ответ скороварка.

А детям, вернувшимся
С лыжной прогулки,
Готовы блины
И горячие булки.

Но вечером Пломык
Подумал, скучая:
«Отведали дети
душистого чая,
Кино посмотрели,
В хоккей поиграли,
С горы покатались,
Снежки покидали…
А мне в этой печке
Тоскливо и тесно,
Нисколько, ни капельки
Не интересно».
Малыш разбежался,
Подпрыгнул повыше,
В трубу прошмыгнул
И скатился по крыше.
По улицам тёмным,
Холодным и мрачным,
Он шёл одиноко,
Испугом охвачен.

Но видит – пекарня
Стоит недалече.
В пекарне большие,
Просторные печи.
И Пломык забыл
Про свои огорченья,
Всю ночь выпекал
Пироги и печенье.

Но утром услышал
О крупном заводе
И сразу подумал:
«Мне это подходит.
Хочу на завод –
Я ни разу там не был,
Там печи плавильные,
Трубы до неба»…

Стал Пломык большим,
Начал плавить металлы.
Но летом зазнался:
«Мне этого мало!
Хочу дорасти
Аж до самого неба!
На лес погляжу-
Я ни разу там не был.
Я стану огромным
Всесильным, могучим!»
И Пломык отправился
К чащам дремучим.

Кусты загорелись,
Деревья и травы,
Пожар охватил
Вековые дубравы.
Огонь клокотал
Над берёзовой рощей,
Шумел: «Я добился
Неслыханной мощи!

Какая свобода,
Какое раздолье…»

Потом же, когда
Посмотрел на уголья,
На лес почерневший,
Пустой, омертвелый,
Опомнился Пломык:
«О, что я наделал…»

Заплакал: «Простите,
Деревья и травы,
Простите меня,
Вековые дубравы.
Простите, простите,
Деревья и птицы.
Я больше не буду,
Не буду хвалиться…»

Стал маленьким снова,
Побрёл виновато
В ту печь, из которой
Умчался когда-то…

Он греет квартиру,
Живёт, не скучая.
- Отведайте, дети,
Горячего чая!

Портрет

Однажды писал я стихи,
Но вдруг получился портрет
Щенка возле старой ольхи.
Потом, через несколько лет,
(А если точнее – вчера)
Я этот рисунок нашёл:
Пустая стоит конура
Щенок же - куда-то ушёл.
Я свистнул призывно ему.
И слышу весёлое: «ГАВ!»
Смотрю – ничего не пойму –
Огромный бежит волкодав.
Я крикнул испуганно: «Стой!»
И замер приветливо пёс,
Сияли глаза добротой...
Да это ... щенок мой подрос.
Мы с ним целый день напролёт
Играли у старой ольхи.
Я понял: всё в мире растёт:
Рисунки, рассказы, стихи...

Я раньше об этом не знал,
Но вот, через несколько лет,
Увидел – не зря рисовал
Такой добродушный портрет...

Домовёнок*

Где стояла деревня Присани,
А теперь - ни домов, ни ворот,
На опушке, закрытой лесами,
Домовёнок забытый живёт.

Где зимуешь ты? В старой берлоге?
Или в беличьем тихом дупле?
Ты грустишь о родимом пороге,
О картошке, печёной в золе.

И, конечно, скучаешь по людям.
Одинокий и ночью, и днем.
Мы сегодня искать тебя будем.
И найдём. И домой заберём.

Отзовись! Где ты бродишь, малышка?
Покажись! Где ты скрылся, родной?
Я мечтаю твой голос услышать,
Подружиться желаю с тобой.

Чтобы стал ты весёлым-весёлым,
Чтобы некогда было скучать, -
Смастерю из "Конструктора" школу,
Научу тебя книги читать.

Покажу диафильмы о цапле,
О стране, где живет Муми-тролль...
А ещё - в нашем детском спектакле
Мы дадим тебе главную роль!

_______________
* Это стихотворение я выкладывал здесь ранее, в книге "Путеводная нить". Но оно должно быть и в книге для детей.

Мандарины от Деда Мороза

Живёт на севере Мороз,
В краю ветров –
метельных, вьюжных…
Так почему же он привёз
В подарок нам
гостинцев южных?

Он из глухой тайги приехал.
Откуда грецкие орехи?
Откуда эти мандарины?
Откуда груши, апельсины?

В ответ пропела мне синица:
- Подарки выросли… в теплице.

Станционный городок
(Сюрпризы Деда Мороза)

С Колядою, с Новым годом
К нам приходят холода –
По садам, по огородам
Громыхают поезда!

Мчат неведомо куда
И развозят холода
Невидимки-поезда…

Вот так сумка!

В этой сумке
Хлеба нет.
В этой сумке
Нет конфет.

Посмотрите –
Я не вру –
В этой сумке,
В этой сумке…
Носит сына
КЕНГУРУ!

Считалка

Мы играли в чехарду
С попугаем какаду,
С медвежонком,
Со слоном,
С лягушонком-хвастуном,
С непоседой-стрекозой,
С обезьянкой-егозой!
Эта шумная игра
Затянулась до утра.
Выше всех
Подпрыгнул слон.
Кто не верит –
Выйди вон!

И ещё несколько загадок


Весло нырнуло
в водоём
и кружится,
танцует в нём,
ударится о берег
лбом
и запоёт:
«Дзинь-бом! Дзинь-бом!»
(Чайная ложка и стакан)


А сейчас, ребята, мы с вами вместе попробуем сочинить стихи. Стихи-загадки. Я начну, а вы заканчивайте, называя ответ. Он должен прозвучать в рифму. Если кто-та догадается с первых строк, не торопитесь отвечать, дождитесь окончания загадки.


В мире звёзд она царит,
Ярче всех огней горит.
Далеко в ночи видна
Круглолицая
(Луна).

Строит домик над рекою
Металлической рукою
Очень добрый великан
Звать его
(Подъёмный кран)

Перелесок. А над ним -
Длинный-длинный-длинный дым.
Отдалённый стук колёс...
Здесь проехал
(Паровоз)


Кто всю зиму напролёт
С лапы слизывает мёд?
Подскажу тебе немного:
У него жильё - берлога.
Ты подумай и ответь:
Как зовут его?
(Медведь)

Грибные загадки


На красной макушке –
Белые конопушки.
(Мухомор)

Кто наступит на меня –
Дым увидит без огня.
(Дождевик)

Насмешил муравья муравей –
Поскользнулся на шляпке моей.
(Маслёнок)

Корзинка

Пошёл за грибами
в четыре утра
с корзиной
объёмом
в четыре ведра.

Увидев корзину,
грибы испугались,
по самым далёким лесам
разбежались.

Я долго гонялся
за ними по следу,
вернулся домой
через сутки,
к обеду.

Улыбкой
меня повстречала
изба:
В корзине краснели...
четыре гриба.

Так нечестно

После утренней зарядки
Я играл с грибами в прятки.
По угорам я ходил,
Гриб за грибом находил,
Гриб за грибом находил,
Но всё время…
Я водил.

Лесные дары

Ливень в рощах погостил
И подарков нарастил –
Белых, рыжиков, опят -
Для ребят
и для зверят!

Русский лес

Кто любит лес и уважает,
Того медведь не обижает.
Его сушина не убьёт
И ведьма в глушь не заведёт,
Шишиги и лесовики
Пред ним откроют тайники
Сам Леший в трудный час поможет –
Тропинку под ноги положит.

Я знаю чудо из чудес
С простым названьем –
Русский Лес!

Проворонил

Нету клёва, вот досада!
Ну и ладно, и не надо.
Наблюдаю, как проворно
Любопытная ворона
Скачет возле рюкзака –
Нет ли вкусного куска…
Заглядевшись на плутовку,
Не заметил я поклёвку.
Ну, а рыба не ждала –
Сразу леску порвала!
Слышу хриплый смех вороний:
«Проворонил! Проворонил!»…
Нет удачи, вот досада!
Ну и ладно, и не надо.
Я остался без ухи,
Но зато пишу стихи!

Спортивное плавание
(скороговорка)

Кролики с карликами и королями кролем плывут,
Барсики с барсами и барсуками брассом плывут,
Батарейки с бутербродами баттерфляем плывут…
Только мы с дельфином плывём дельфином.

На велосипеде

Еду-еду я к реке,
Еду-еду в рюкзаке!

На педали папа жмёт,
Песню весело поёт.

Лучше всякого коня
На спине везёт меня!

Калоши в макинтоше

Две калоши в макинтоше
Повстречались дяде Лёше…
Удивился дядя Лёша:
«Я – и то без макинтоша»…

Добрый мастер

Добрый мастер дядя Геня
Может сделать из бревна
Всё, что хочешь:
и оленя,
и медведя,
и слона…
Он работает проворно,
Украшая детский сад –
Топором стучит задорно,
Строит сказку
для ребят!

Весёлые леталки

Полетели,
полетели!
Раз-и-два,
и-раз-и-два!
На качелях,
на качелях,
Раз-и-два,
и-раз-и-два!
Выше стула,
выше рамы!
Лёгкий-лёгкий,
как листок,
Выше папы,
выше мамы!
Бух! -
ногами! -
в потолок!

Почему над речкой пар

Что случилось – я не знаю –
Почему над речкой пар?
Может быть, колдунья злая
Кипятит отвар?

Обольёт людей отваром,
Превратит в лесных зверей,
И меня ошпарит паром…
Убегу скорей!

Прибегаю к дяде Саше
И кричу: «Вся рыба спит,
А колдунья в речке нашей
Воду кипятит!»

Дядя Саша рассмеялся:
«Разве это колдовство?
Над рекой ТУМАН поднялся,
Только и всего»…

Знакомая звезда

Звёзды плавают в пруду.
Эх, потрогать бы звезду…

Да-да-да! Не понарошку
Зачерпнуть её ладошкой.

Только сделать это можно
Очень-очень осторожно,

Чтоб не дрогнула вода,
Не отпрыгнула звезда.

Целый вечер я учился,
Наконец-то наловчился.

Вот она – в моей ладошке!
Подержу её немножко,

Разгляжу и аккуратно
Опущу звезду обратно,

Пусть купается в пруду.
Ну, а я - домой пойду…

Кто трещит в ночном лесу

Вы слыхали в лесу,
на опушке,
Трескотню
рыболовной катушки?

Это странный какой-то
рыбак,
Остроумный какой-то
чудак

Вместо рыбины ловит луну –
Прямо в небо бросает
блесну!

Я решил посмотреть
на него –
Не увидел вокруг
никого.

Только птица
шмыгнула под ель
Эту птицу зовут:
КОРОСТЕЛЬ.

И лисица, и сова
Знают добрые слова

(Потягушки)

Под сосной живёт лисёнок.
Он глаза откроет утром.
Он потя-я-янется спросонок
И услышит: «С ДОБРЫМ УТРОМ!»

На сосне живёт совёнок.
Он глаза откроет ночью.
Он потя-я-янется спросонок
И услышит: «С ДОБРОЙ НОЧЬЮ!»

Сказка живёт!

(Стихи для песни
на музыку пьесы Сергея Прокофьева «Сказочка»)

По горам, по холмам,
По седым облакам,
По земле по родной
Ходит конь золотой.
Ходит конь золотой,
Буйной гривой трясёт,
В колеснице резной
Красно солнце везёт.

Добрый день,
Добрый час,
Дарит солнце для нас.
Дарит свет и тепло,
Чтобы жито взошло,
Чтоб улыбки цвели
У детей всей Земли.

Чтобы сказка жила
Наяву и во сне.
Чтобы не было зла
На родной стороне.
Чтобы хворь и беда
К нам забыли пути,
Лютый враг никогда
Не посмел к нам прийти.

Добрый день,
Добрый час
Дарит Солнце для нас.
Море света, тепла,
Чтобы сказка жила
И мечта расцвела,
И мечта расцвела...

Сказка живёт!

Книжка-засыпайка

Чтобы книжку-засыпайку прочитать,
Надо глазки крепко-крепко закрывать.
Эта книжка разноцветнее весны –
Ты увидишь нарисованные сны.

Все картинки в ней живые – посмотри –
На кормушку прилетели снегири,
А за ними – два весёлых воробья.
Ты послушай, как чирикают друзья.

На другой картинке – летняя река:
Уплывают по теченью облака,
Тихо шепчутся с волнами камыши,
А на пляже загорают малыши.

Ты внимательно картинки рассмотри,
Перелистывай страницы до зари.
Шепчет книжка-засыпайка: «Баю-бай...
Засыпай-ка… засыпай-ка… засыпай...»

Плюшевый лев

Набегался
Плюшевый лев –
Уселся на стул,
Присмирев.
Светлана
Читает старательно.
Лев слушает
Очень внимательно.

В школу!

Не турист я, не рыбак,
Но купили мне рюкзак.

Буду я ходить весь год
За пятёрками в поход!

В библиотеке

Жил когда-то человек
Первобытный.
Он не знал библиотек,
Скучный был,
Нелюбопытный.

Ну, а я –
Не первобытный,
Потому что
Любопытный.

Теория Дарвина

(Прочитанная пятилетним мальчишкой
и пересказанная по-своему)

Там, где пальмы и лианы,
Жили-были обезьяны.

По деревьям кочевали,
На деревьях ночевали…

Но однажды это дело
Им изрядно надоело.

Обезьяны сговорились –
И на землю опустились.

В землю лапами упёрлись,
О деревья тёрлись-терлись…

Шерсть опала, как листва –
Вышли чудо-существа!

Так явился в древний век
Первобытный человек.

Куплет

Сел я на велосипед
И запел такой куплет:

- Тихо-тихо я поеду,
Волю дам велосипеду.
А ему катиться лень -
Впереди - тяжёлый день...

Видно, встал не с той ноги я...
Поищу слова другие.

Разогнал велосипед
И запел такой куплет:

- Быстро-быстро я поеду,
Волю дам велосипеду.
А ему спешить не лень -
Впереди - чудесный день!

Добрым станет белый свет,
Если правильный куплет.

Рассвет

Посмотри на восток:
Там волшебный цветок
В облаках раскрывается –
Всюду свет разливается.

Паучок

На ольхе, среди ветвей,
Паучок живёт.
Он из солнечных лучей
Кружева плетёт!

Скворечник

Скворечник скучал, ожидая скворцов:
«Неужто останусь опять без жильцов?»
Сказал он себе: «Не хочу горевать.
Я песню спою, чтобы птиц подозвать».

Ему бы скворчиным запеть языком,
Но с этим наречьем он был не знаком.
И вышла не песня, не свист и не крик,
А чья-то считалочка: «Чики-чирик!»

В скворечнике том поселились жильцы –
Весёлые, звонкие, но не скворцы.
Всё лето смеялись крапива с репейником:
«Смотрите - скворечник-то стал…
воробейником!»

Волшебство

Жёлудь-Малыш,
Загорелый крепыш,
С ветки упал,
Зиму проспал,
Весной пробудился –
В дубок превратился.

Летучая мышь

- Летучая мышь,
Почему ты не спишь?
Ты что, стережёшь камыш?

- Нет, - отвечала
Летучая мышь, -
Тебя охраняю, малыш…

Летучая мышь
Не спала до утра.
И не кусала меня мошкара.

Хвастунишка

Переплыл утёнок лужу
И зазнался: "Кря-кря-кря!
Ну, держитесь, океаны,
И - тем более - моря!"

Улитка

Туристы, подражая мне,
Жильё таскают на спине.

Про бобра

Как-то тётушка Варвара
Мне сказала: «Ты востёр,
Но смотри, у крутояра,
На реке живёт бобёр!
У него большие зубы,
У него свирепый вид.
Ребятишек он не любит,
Укусить их норовит»…

Ох уж, тётушка Варвара!
Я такой же фантазёр.
Я бывал у крутояра.
Правда, там живёт бобёр.
Только он – хороший малый,
Звать его – Короткохвост.
Мы в нырялки с ним играли,
Помогали строить мост.

Потому что все бобры –
Очень милы и добры!

Жили-были облака

Жили-были облака
И смотрели свысока
На дома, на тротуары,
И на дедушку Макара.
Но однажды дед Макар
Смастерил воздушный шар
И смотрел на облака
Свысока!

Семья

Звёзды на небе, в сугробах, на льду.
Я вместе с папой и с мамой иду.

- Видите, - крикнул я папе и маме, -
Прыгают звёзды, идут вместе с нами!

Звёзды мигают, играют, блестят,
Звёзды от нас отставать не хотят.

Дружно идём, как большая семья –
Папа, и мама, и звёзды, и я!

Тёплый снег

Ветер северный подул –
Дерева раздел, разул…

Снег деревья пожалел –
В шубы белые одел.

Откуда в городе фонтаны

Я папу с мамой удивил:
- Здесь океан когда-то был,
А в нём киты большие плавали...
Они фонтаны нам оставили!

Способный ученик

Поиграем в волшебников, папа?
Это просто –
Берём пластилин,
Говорим заклинание:
«АППА!» -
Получился
Весёлый дельфин.

Можно сделать
Ушастого зайку,
А захочешь –
Появится кит
И ракета,
В которой Незнайка
Послезавтра
На Марс
Полетит…

Пап, давай поиграем
До ночи –
Ну, нисколько
Не хочется спать…

Ты сегодня
Стараешься очень,
Значит – можешь
Волшебником стать!

Несколько слов о стихах для детей

Стихи для детей... Совершенно особая страница в творчестве многих поэтов. И вдохновителями в большинстве случаев становятся собственные дети. Общение с дочкой или сыном, а потом и с внучатами, игры с ними, чтение книг, колыбельные песни и сказки перед сном (часто придуманные самими родителями), обучение всевозможным житейским премудростям, ответы на многочисленные вопросы - всё это может стать толчком для поэтической строки.
Конечно же, необходимо иметь за плечами предварительный (и желательно - немалый) опыт работы со словом, «обкатку» в литературных клубах, студиях, объединениях, участие в творческих семинарах... И относиться к созданию стихов для детей не менее ответственно, чем к произведениям для взрослого читателя...
Но самое важное в этом увлекательном и завораживающем действе - полностью погрузиться в состояние детского восприятия мира; вспомнить себя ребёнком, когда всё вокруг было загадочным, таинственным, волшебным, когда сказка была неотделима от реальности, когда каждый день приносил всё новые и новые открытия... Войти в это состояние, стряхнув с себя груз «взрослых» забот, сомнений и противоречий, и удержаться в нём определённое время...
И тогда - вместе с детьми - в Путь!