Работа в школе - сложное занятие,
Она нужна и очень благородна.
Она - святейшее мероприятие,
Важна была вчера - священна и сегодня.
Смотрю я на детей и в каждом что то вижу:
Один из них - готов к познанию,
Другой кричит: "Науку ненавижу!",
А третий - близок к разочарованию.
А мне их нужно чем то озадачить,
Нацелить на волшебную идею.
И ограничить их от неудачи,
Вселить уверенность: "Я это, одолею".
А в каждой школе - множество детей,
И нужен всем - особенный подход.
Одни воспринимают всё быстрей -
Другие - в отстающих круглый год.
И в каждом классе есть такие дети,
Которым нужен неестественный подход:
Для них наука не в приоритете,
Подход к ним нужен, круглый год.
Поэтому учитель должен быть,
Расчётливым и очень благородным,
Ему ведь нужно, чудо сотворить,
Чтобы его решенье было искромётным.
И от того, насколько ярким будет наш учитель,
Зависит качество развития детей.
И это есть, тот самый просветитель,
Который очень ценится, среди учителей.