В заброшенной квартире,
Средь хлама и тряпья,
В углу стояла обувь ,
Поношенная вся.
Забыл ее хозяин,
А может, разлюбил.
Хозяин ее- барин,
В ней часто он ходил .
"На бал по воскресеньям ,
На скачки и торги.
Без капельки сомненья ,
Носил он сапоги "
И вот стоит угрюмо ,
В пыли померкла вся.
Ненужная как-будто,
Без блеска от новья.
Поношенную обувь ,
Всю можно обновить,
А потом- все лето,
В ней по делам ходить
Настя! Получился прекрасный и светлый рассказ о вещах в заброшенной квартире. Хотя...
Поношенную обувь,
Всю можно обновить...,
А потом — всё лето
По делам ходить!..
Стишина легко читается и воспринемаеться!
После чтения детям, вполне уместно провести с ними беседу на тему: Что? Как? Зачем и Почему? — об орисанных событиях.
Мне очень понравилось! +
С уважением, ВлаСт!
Действительно, если рассматривать стих как детский, ваше четверостишие, подойдёт как никакое другое для заключения.
Но сапоги- это метафора, с отголоском на женскую душу, которую разлюбили а может и не любили во все, если женская душа ощущает, себя сапогами "поношенными и забытыми "
Настя! А я уже проверил творение с детьми у себя во дворе на детской площадке..., и поговорил с ними на эту тему. Пришлось много рассказать и про скачки, и про Золушку, и про торги...
Результат — 👍
Поношенную обувь,
Всю можно обновить...,
А потом — всё лето
По делам ходить!..
Стишина легко читается и воспринемаеться!
После чтения детям, вполне уместно провести с ними беседу на тему: Что? Как? Зачем и Почему? — об орисанных событиях.
Мне очень понравилось! +
С уважением, ВлаСт!
Действительно, если рассматривать стих как детский, ваше четверостишие, подойдёт как никакое другое для заключения.
Но сапоги- это метафора, с отголоском на женскую душу, которую разлюбили а может и не любили во все, если женская душа ощущает, себя сапогами "поношенными и забытыми "
И за Вашу, огромное спасибо... Мне она понравилась в действительности
Результат — 👍